（3）為寶寶布置玩耍的環境。當寶寶學會爬或走以後，寶寶能爬向媽媽或跑到媽媽身邊，這是非常有益的活動。因此必須把房間安排得非常安全，這樣當媽媽沒有目不轉睛地盯著寶寶時，也能夠自己活動一下，但已經無法讓不滿1歲的孩子自己跑開多達一兩分鍾。當寶寶又跑到媽媽跟前時，媽媽要非常高興地歡迎寶寶並和寶寶玩一會兒。
（4）出生後即開發社交能力。媽媽和寶寶不可能總呆在一起，應讓寶寶學會並且知道，盡管媽媽出門離開了，但媽媽會回來的。從小就讓寶寶和其他成年人及小朋友多交往，以便發展寶寶的社交能力。能夠讓寶寶在繈褓中就經常接觸生麵孔，這樣的寶寶自主能力較早出現，能力也較強，父母離開時，非常少感到害怕。
物色合適的保姆
當媽媽離開時一定要把寶寶留給一個會照料孩子並且愛孩子的人。在寶寶看到媽媽要離開而大哭時，媽媽不要表現過分不安，因為媽媽的神情會影響到寶寶，不要感到對不起孩子。但是，媽媽要記住教寶寶做到離開他時，寶寶能高高興興地同媽媽再見，讓媽媽放心地離開他。
（1）讓寶寶和保姆熟悉。倘若是一位新保姆，能夠請她在媽媽需要離開寶寶的早些時候來，此時媽媽也在場，指導她們彼此適應，當媽媽感到放心時，在保姆和寶寶玩的時候，能夠試著離開一會兒。
（2）保持寶寶的習慣。告訴保姆寶寶平時的起居、玩耍規律以及寶寶的愛好，做到媽媽不在家，寶寶的生活規律也不會改變。
（3）趁寶寶玩時離開。趁寶寶不留心時離開，這樣做比較好。比如寶寶正忙著做遊戲或吃飯時，’留心力不在媽媽身上，媽媽可以在此時離開。寶寶正在纏著保姆和他做遊戲也是媽媽離開的好機會。
（4）不要不辭而別。外出時悄悄地溜走對寶寶是不公平的，這會使寶寶非常不安。有些寶寶喜歡兩次告別，他們對媽媽說再見後，還要站在門口向媽媽揮手告別。另外一些寶寶發明出自己的告別程式。例如，每次和爸爸媽媽分手時都要鄭重其事地擁抱和親吻他們。
為寶寶去新地方做好準備
倘若要把寶寶托給別人照料，事先要讓寶寶先熟悉一下環境。倘若我們知道要去哪兒，以及去那裏後的情況，我們就會感到心裏有數，寶寶也是如此。
（1）事先訪問。在把寶寶送走之前，先帶寶寶去做一次“適應”性訪問，讓寶寶熟悉一下環境，再讓寶寶同將要照看他的人玩一玩。
（2）向將要照看寶寶的人介紹情況。必須向準備看管寶寶的人詳細介紹寶寶的所有情況，如寶寶的喜好、個性、習慣等。
（3）給寶寶找個夥伴。可能的話，幫助寶寶結識一個將要和他上同一個托兒所或幼兒園的小夥伴。
同寶寶談談將要發生的事情：告訴寶寶在新住處會碰到哪些情況，將在那裏看見什麼和做些什麼事情。
（4）使事情顯得不同尋常。把寶寶去托兒所或去寶寶園當作一件了不起的美事。誇獎寶寶穿戴得多麼漂亮。給寶寶一些新的用品，使寶寶感到去這個新地方非常有趣。
簡短的告別
當離開寶寶時不要猶豫或感到擔心和內疚，對寶寶說過“再見”後就迅速離開。不要讓寶寶感到離開是一件能夠商量的事情，或者覺得隻要哭鬧得足夠厲害，媽媽就會改變主意，留下來陪他。
（1）內心明白。倘若寶寶因為正玩得高興而對媽媽的離開表現得沒有所謂，媽媽不要覺得受了傷害，媽媽應該非常自信，知道寶寶是愛媽媽和信任媽媽的。
（2）安慰但不遷就寶寶。倘若寶寶一想到媽媽要離開，就時而表現出心神不定，則應該和寶寶好好談一談，告訴他你非常同情他，但媽媽一定要走。能夠非常平靜地對寶寶說：“我知道你現在非常不安，但你一會就會好的，你會和別人玩得非常高興。我愛你，我會來看你的。”說完後馬上就走！例如，開車送寶寶去托兒所或寶寶園，寶寶不肯下車，媽媽提出兩種方案供他選擇，媽媽對他說：“要麼我送你進去，要麼你和其他孩子一起進去，你自己決定吧。”給寶寶5秒鍾的考慮時間，然後就按說過的話去做。
（3）對付“第二天的憂鬱”。有時侯，媽媽第一天離開寶寶時，寶寶並不在意，但是，第二天就不願意讓媽媽離開了。這並不是因為他離開你後過得不愉快，而因為意識到要和媽媽分開。隻要媽媽每次都非常自信地同他告別，寶寶的感覺也好了。
培養孩子的獨立性
（1）離開寶寶時給寶寶多多的愛。倘若寶寶抱住媽媽不放，不要斷定寶寶已經被“慣壞了”，寶寶這樣做僅僅是想得到更多的安全感。隻要寶寶的獨立性在逐漸發展，這一切都是正常的。平時要更多地同寶寶在一起，倘若媽媽離開家時他沒有哭鬧，媽媽要好好地親吻和擁抱寶寶。