讓寶寶哭個夠
寶寶的生理發育皆未完善，需借助一定的運動量促進身體全麵成長。新生兒和初期嬰兒隻能躺在床上舞動四肢，這是遠遠不夠的，還必須借助啼哭加大運動量。
嬰兒隨著生長發育、尤其是哭與笑的分離及隨意運動的發展，啼哭的內涵發生變化，其運動成分越來越多。
喂養過量導致寶寶體重增加過快，新生兒和嬰兒初期對此有防禦的本能反應，表現為反流和哭鬧。反流是將多餘的食物排出體外，哭鬧是借助啼哭消耗體內多餘的熱量，以達到全身營養的平衡。
不必擔心寶寶離開父母時的啼哭會挫傷寶寶的情感。假如見寶寶哭鬧就抱，要不了幾天，準會你一抱他就不哭，不抱則哭。
1歲2個月的寶寶需要聲音
利用身體的各個部位，發出幾種不同的聲音（拍手、拍肩、跺腳等），讓寶寶按照順序模仿。還能夠躲到另一房間去做，讓寶寶重複這一遊戲。
準備兩套相同的能發聲的物體（日常生活用具或樂器都能夠），你一套，寶寶一套，用自己的那一套發聲物體發出各種不同的聲音，然後讓寶寶按照你的發聲順序，模仿發出同樣的聲音。
遊戲還能夠一步步加深：
（1）你所發出的聲音的種類能夠一次比一次多。
（2）用你的那套發聲物體發聲時不讓寶寶看，讓寶寶模仿。
（3）選擇四種或四種以上的物體，讓它們同時發出聲音，請寶寶聽；再拿走一個物體，隻用三種物體來發出聲音，請寶寶聽，讓他（她）回答少了哪一種物體的聲音。
（4）教寶寶唱一些簡短的歌曲，讓他（她）記住歌詞、旋律和節奏類型。
（5）組織一次“聽力遊園會”，讓寶寶在花園裏散步或遊戲。同時，你用錄音機播放一些聲音錄音，看看寶寶在沒有意識的情況下，能無法記住錄音機播放的聲音順序。
（6）做聲音信號和動作聯係起來的遊戲。如用拍手聲表示跑，鈴鼓聲表示跳，大鼓聲表示停止等等。
起初時選用兩種信號：跑和停止、跳和停止；然後選用三種信號：跑、停止、坐下；跳、停止、坐下；最後能夠將四種信號都混合起來用，還能夠發明更多的信號交替使用。
學會聽錄音：
整個聲音世界通常不容易被生動、全麵地介紹到家庭中來，隻有通過聽錄音來欣賞這個豐富多彩的聲音世界。通過做遊戲、唱歌和寶寶自身的音樂創造活動，幫助寶寶養成良好的聽力習慣。為了使寶寶對所聽的內容更感興趣，我們最好能單獨為寶寶製作一些錄音節目。
用錄音機訓練寶寶聽力是個好辦法。當然，錄音機的質量應該比較好，因為質量不好的錄音機會使某些真實的聲音失真變調，這對寶寶的聽覺訓練非常有害。應當留心的是，我們在訓練寶寶聽力的過程中應該盡可能地推遲使用錄音機，我們應該將寶寶的興趣集中到聽真實的聲音上來。隻有當寶寶已經經過大量的聽力實踐，具備了豐富的傾聽聲音的經驗以後，才能夠用錄音機試著給寶寶做這樣一些活動：
（1）製作一些熟悉的成人和寶寶的聲音錄音。然後，再錄下他們彼此交談的聲音。之後，把這些聲音放給寶寶聽，讓寶寶從中分辨出每個人的聲音。
（2）錄下一些家裏特有的聲音，像媽媽做飯、洗衣服的聲音等，放給寶寶聽，讓寶寶辨別這些聲音。多數寶寶都喜歡那些有他們自己聲音的錄音，所以我們製作錄音節目時能夠讓寶寶盡可能地參與進去。
（3）錄下公路上或操場上等寶寶比較感興趣的地方的各種聲音，讓寶寶自己去傾聽和辨別。
（4）將你錄下的各種聲音做成很多與聲音一致的圖片，在寶寶聽錄音的時侯發給他（她），讓他（她）找出其中相應的圖片。
寶寶不肯洗臉如何糾正
（1）應該把東西放在寶寶夠得著的地方。倘若洗臉池太高，寶寶自己夠不到，寶寶就會失去洗臉的興趣。能夠準備一個結實的雙架小梯子，到了洗手洗臉的時間就架好，把毛巾、牙刷等洗漱用具準備好，然後教寶寶如何洗。最好和寶寶一起洗臉，並用洗臉水做遊戲，以此提高洗臉時的趣昧，吸引寶寶下一次願意再洗。
（2）從寶寶非常小就起初。起初訓練寶寶坐便盆大便時，就要教寶寶養成便後洗手的習慣。
（3）讓寶寶選擇用具。讓寶寶自己挑選洗盥用品，寶寶用起來會更有興趣。例如，一兩歲的寶寶喜歡印動物、小人頭的毛巾。給寶寶使用沒有刺激性的香皂，以免刺激眼睛，從而覺得洗臉非常不愉快。把用剩下的小皂頭切成小片縫在小口袋裏，製成一個“自動”香皂器。讓寶寶用手指蘸著皂液把手和臉洗幹淨，寶寶會覺得非常好玩。