第一三五章 一生的敵人(1 / 2)

雷米這一番訓話幾乎把所有人都給搞糊塗了。那些四級教師的想法是:這家夥是二級校生?凱文的想法是:這家夥是二級校生?而肖張等人的想法是:二級校生還有這用處?

事實上肖張是完全不清楚二級校生在學校的待遇和權力。學校使用的教師和學生級別製定上是將學生和教師的權力都看做一條權力線,除了普通時候的教課和本職情況,其他時候他們的權力是根據教師比學生高一級計算。

四級的學生所擁有的權力是最低端,三級校生和四級的那些不任課的老師平等,二級校生和三級教師劃等,以此類推。在兩名副校長和校長不出麵的情況下,一級教師便是最大的存在。而按照這個規矩,不算雷米,肖張和趙衣反而是這個屋子裏權力最大的人了。依照學校的權力規則製定,這些辦公的教師反而要聽他們的。如果敢有什麼無禮反抗,沒事,開除了就行。

忘了說一句,學校是不允許校內的任何資料落入他人手中,所以開除就是你再也別想見到太陽的意思。到底你會去哪兒,沒人知道。

聽到雷米說的話,那幾名教師先是驚訝,然後各個都開始全身顫抖。每個人都依稀想起了似乎校方剛剛公布兩個新的二級校生的任命,其中一個好像就叫肖張。根本無法思考,他們爬著跑到肖張麵前跪下,一副慌張的樣子又是磕頭又是緊張:“這位同學,剛剛,剛剛完全是我們有眼不識泰山,真是對不起,這是我們的不是,你大人有大量,就饒了我們吧!我們家裏的孩子長輩還等著我們回去呢。”

肖張都被他們跪暈了。等等,這可是一群教師啊,怎麼二級校生這麼厲害?直接讓他們都跪下了,好像自己能決定他們生死似的?

這也是他不了解校規的情況。在占理的情況下,上級可以隨意指示下級。就好像這種情況,在知道肖張他們是二級校生之前,幾個教師可以憑借本職權力將他留下,甚至之後製造偽證為難他都沒問題,而肖張之後更是把他們胖揍了一頓,雷米那時要是強行插手,在規則上是不允許的。但此時此刻就是另一種事情了,二級校生是比四級教師要高一個等級的,你們想在沒證據的情況下把他留下,冒犯在先,他再教訓你們一頓,規則上完全允許。

而同時,肖張也可以直接用冒犯上級的罪名處理這幾個四級教師。就算不能將他們開除,也能...事實上開除的幾率已經大到不用思考這些餘地了。哪怕是其他權力更高的人,此時也不能隨意插手。

不過,顯然肖張因為完全不了解規矩,不知道原來他隻要一報出自己二級校生的身份就可以解決一切事端,還在害怕把校方教師揍了之後的懲罰而特意請來了雷米收拾殘局。現在想想,真是多此一舉。

眼見肖張站在那兒默不吭聲,還以為他是不打算原諒他們,嚇得都要暈過去了。一個比較機靈的教師趕緊哭喊道:“這位學生您放心,那個胡亂報案的人我們一定會嚴懲,保證不會再出現這種情況打擾到你。”

一個比他更聰明的人直接把凱文踢倒在地,舉拳就開始砸,嘴上喊道:“竟然敢誣陷同學,真是活得有點膩了。你還杜波依斯家族呢,仗勢欺人,真是傻子一個。”嘴巴說的有點快,卻沒有想過此時到底是誰在仗勢欺人。

凱文本來不會讓他這麼容易放倒,但此時實在是驚呆了。正像星爺在《唐伯虎點秋香》裏說過的,人生的大起大落來得太快,真是太刺激了。他就是個被刺激到癡呆的好例子,被打了半天都沒反應。