羅遠航的父母都是老師，平時都很忙。父母說唯一對孩子特殊的培養，就是注意觀察孩子的生活、心態，隨時發現他在心理上的壓力，最後找出辦法盡量解決。給予孩子一個輕鬆的環境，這樣他就能夠考出好成績來。
康靜印象
如果要給這篇手記取一個名字，我會用“炎熱的武漢和清涼的莫紮特”。現在北京又是桑拿天，屋裏屋外都特別悶熱，但是想起那個午後，康靜彈奏的清新的莫紮特鋼琴曲，我就感覺十分清涼。
坐了一夜的火車到了武昌，前一天旅途奔波的痛苦又被一股股撲麵而來的熱浪所取代。上了出租車，再次撥通電話聯係康靜，很甜美的聲音讓這個疲憊又炎熱的上午勉強還可以承受。
街邊小店，一碗熱幹麵，一份銀耳湯，吃飽了，就靜靜地在康靜指定的一所醫院門口等待。
不一會兒，一個架著眼鏡、相貌白皙的女生向我們走來。不錯，我認定她就是康靜，她也沒把目光投向周圍的其他人，很自信地鎖定了我們。在康靜的帶領下，我們穿過了醫院的主樓，走過了林蔭道，伴隨著齊齊的夾道歡迎的知了聲，來到了後麵的醫院家屬樓。一路上不斷有人與康靜打招呼，看來她高考取得優異成績在這裏早已家喻戶曉，並且和所有人關係融洽。一位被稱做伯伯的男人開口便說“帶同學來玩啊”，我和我的采訪同伴相視一笑，康靜忙說：“伯伯，他們是記者，看來我長得老啊，傷心死了。”我們忍不住哈哈大笑。
康靜的父母在醫院工作，我們剛一進門，就立刻感受到了他們的熱情，端茶倒水，噓寒問暖，有點像假期在親戚家串門。大家交談甚歡，采訪就在這種極其融洽和愉快的氣氛中開始了。不想說這個女孩子在采訪中表現得有多出色，也不想用思維敏捷、條理清楚、從容不迫這類的套詞去形容她，因為她都擔當得起，但是又遠遠不止如此。現在回憶起那天的感覺，更多的是音樂的感覺，就像薑文的電影《陽光燦爛的日子》裏的回憶，甜蜜而又模糊，直至今天，莫紮特的曲子還始終縈繞在我的耳邊。
翻看她兒時的照片，我們發現這是個從小就十分活躍的美麗女孩，還多才多藝。電子琴十級，鋼琴十級，還能彈一手優美的古箏，在學校裏是個焦點人物，代表學校去過香港特區，去過美國。采訪結束之後，我們完完整整地拍下了康靜彈奏莫紮特鋼琴曲的情景。那時候我感覺自已不是在工作，而是在享受，那個炎熱的午後突然變得清爽起來。在後來離開武漢去湖南衡陽的擁擠的列車上，甚至在此刻炎熱的北京鬥室裏，我還能體會到那莫紮特的清涼。
郭璐印象
郭璐在給我們的來信中摘錄了她喜歡的一首詩《成長》，我對她的猜想就是從這首詩開始的：
在沒有掌聲的環境中默默成長的孩子
長大後，才不會使盡手段搶鏡頭
不習慣遭受冷落
在沒有玩具的環境中辛勤的成長的孩子
長大後，才不會將別人
也當做自己的玩具
在沒有粉飾的環境中野樹般成長的孩子
長大後，才懂得尊重一絲一縷的勞苦
才懂得感恩
當多數人圍著奇花異卉
齊聲讚頌
孩子呀，你們要多注視
隨處堅忍地生長的小草
詩中所蘊涵的那種看似平淡卻不乏張力的意境，透露著一種淡定從容、不甘於平庸卻又不恣意張揚的心態。當我在古城西安見到她時，我由詩到人的猜想便被證實了。
郭璐說，我對自己的評價是資質一般、目光短淺、無資本和智商可以誇耀，所以說到學習，整個中學的過程隻是一條輕吟淺唱的小溪，是一個普通得不能再普通的孩子帶著“真水無香”的信條和一顆向往“靜”的心，一步一步在平淡中行走、成長。