女孩小時，朋友的缺失對她們的身心健康極為不利。因此，父母應該珍視孩子的朋友，通過賞識和尊重孩子的朋友，培養孩子團結友愛、協作互助的良好習慣和健康心靈。
一位母親中午回家，打開家門，發現上小學五年級的女兒正和兩個同學“大吃大喝”呢，碗筷擺了一桌，女兒見媽媽回來了，忙站起來，叫了聲：“媽！”
母親沒有應聲，兩個同學也站了起來，叫了聲：“阿姨，您回來了！”這位媽媽一聲沒吭，徑直走進屋裏，砰地關上門，半天沒出來。
嚇得孩子和兩個小夥伴慌忙溜走了。到了晚上，女孩回到家，沒有吃晚飯。盡管父母輪番相勸，女孩還是滴水未進，而且一連幾天食欲大減，情緒低落，打不起精神，沒有笑容……父母著了急，將女兒平時最愛吃的東西擺滿桌子，可是還是沒有調動孩子的興趣。
家長要知道，尊重女孩的朋友，也就是尊重女孩本人，女孩會在家長的尊重中得到自身的欣慰和心理的滿足，也會得到小朋友、夥伴的認可和接納。不然在迎接心靈中會留下陰影和創傷，受到同伴的嘲笑譏諷。如果父母不尊重女孩，不尊重女孩的朋友，對女孩夥伴、朋友的冷落，會使女孩感到父母不給自己留麵子，使女孩的自尊心受到嚴重傷害，使女孩感到對不起朋友，甚至感到無顏見夥伴。
女孩需要夥伴、理解和尊重，善待女孩的朋友，就是善待女孩本身。當然，善待女孩的朋友要出於真誠。善待不能停留在表麵上，而是要真心誠意。
有的父母對女孩的朋友來家玩，表麵上很客氣，讓座、倒茶、請吃水果等都有，可等她一走，就會向女孩提出警告：“以後跟這樣的人少來往！”
“同這樣差的人交朋友，你有什麼好處？”有的甚至這樣批評女孩：“我看你是在學壞，你怎麼同這樣的人打得火熱？”這種兩麵派的做法，不但會影響父母在女孩心目中的形象，也會損害女孩與朋友的感情。
巧對青春期女孩的叛逆
女孩長大了，突然變得“叛逆”了，讓她做的事情偏不去做，不讓她做的事情她非要去做。父母費盡心思，不知如何是好。
實際上，孩子在成長的過程中，都會有一個叛逆期，尤其是青春期的女孩思想相比以前，開始有了很大的轉變，而且這個時候的小女孩都很叛逆，建議父母多和她溝通，有意無意地告訴她一些應該懂得的事情，多給她一點鼓勵，少一些嘮叨。
最近一段時間，麗群的父母正在為養了一個“叛逆”的女兒而煩惱呢。
自從上了初中後，麗群就越來越不聽話了，經常頂撞父母，有時候父母說多了，她甚至理都不理他們，一副大義凜然的樣子，隨他們怎麼說，自己依然我行我素。
麗群活波好動，講哥們義氣，她特別喜歡打乒乓球，一有空閑，她就會和幾個小夥伴一起去體育場打球。
麗群的父母對她給予了很大的期望，希望她現在一心學習，以後能考上好的大學，有出息。因此，平時對麗群要求很嚴格。
麗群上小學的時候，比較聽話，爸爸媽媽不讓她玩耍，她隻好忍著。但她在課下喜歡上了乒乓球運動，偶爾征得父母的同意也去打打球。
上初中後，父母為了讓她能夠考進重點中學，對她的管教更嚴格了。但是，麗群覺得自己打球並沒有影響學習，慢慢地，她與父母的矛盾越來越大，而且還常常鬧情緒，打乒乓球的次數反而越來越多了，學習成績也是直線下滑。
這天，麗群放學後打了一會兒乒乓球才回來，一進家門，父親就質問她：“你又去打球了？”
麗群隻是看了父親一眼，沒吭聲，徑直朝自己的房間走去。
“我跟你說話呢！你這是什麼態度？真是越大越不懂事了！”
“我怎麼了？不就是打了會兒球嗎？小時候我什麼都聽你的，可現在我長大了，我有自己的主見，你別再幹涉我，行不行？”
“你還有理了？看看你的學習成績，直線下降，還不都是因為天天打球？”爸爸越說越氣。