想要讓女孩有更多的情感體驗，就需要抽出時間來陪孩子一起活動。家長可以在家中模仿幼兒園的教學模式，設置一些特殊的“遊戲角落”，布置玩具。
玩具不一定要有多精巧多高科技，家中安全的廢棄物也完全可以利用起來，比如大紙箱、舊布、壞掉的門把，都可以變成女孩的寶貝，在女孩的遊戲中變身成各種各樣的角色，創造出各種不可思議的效果來。
例如紙箱變城堡、火車；舊布變雲彩、巫婆鬥篷；門把變喇叭、假鼻子……女孩的想象力一旦被開啟，往往連大人也望塵莫及。
在玩的過程中，不但女孩的動手能力會得到很大的提高，她對感情的理解也會越來越豐富、深刻。
鬆開手中捆綁女孩的線
女孩固然喜歡黏著父母，因為她天生就渴望被了解，被親近。
但女孩同樣是渴望自由的，尤其是隨著年齡的增長，女孩子更不喜歡大人打擾屬於她自己的那片清幽的小天地，她們總有那麼多“不能說的秘密”是隻需要一個人在夜深人靜的時候，自己獨自享受。
據調查顯示，不少家長承認自己在女兒心目中的形象就是警察，稍微寬鬆一點的，也是“裁判”和“嚴師”；有些家長到了與女兒“同進同出”的地步，盯住女兒的一舉一動。
為了孩子的成長，父母真是費盡心機，可他們更多的時候並沒有急到點子上，甚至往往更像“太平洋上的警察”，對孩子管得太多、太細，把屬於孩子自己的空間擠占得滿當當的。
某中學15歲的初三女孩小蘭，因為對父母一直把她當作小孩子、限製她的自由感到特別煩惱。
她說，父母就像看勞改犯一樣管著她，有時比看管勞改犯還要緊。
她所做的每一件事都是父母為她安排的。她感覺到自己像一個玩具，毫無自由可言，連每天吃什麼、穿什麼、看多長時間書、做多長時間功課、練多長時間古箏、看多長時間電視、幾點上床、幾點起床，甚至連她日記中寫的什麼內容，父母都要幹預……
尤其讓她感到不舒服的是，學校就在家對門，父母還要堅持每天接送她，這讓她在同學麵前很沒有麵子，感覺自己是一個實實在在的囚徒……
隨著社會發展速度的加快和社會競爭的加劇，父母們“望女成鳳”的願望比任何時候都更為迫切，與之相對應的是父母對孩子將來的規劃越來越多，甚至日常生活都要嚴加管理，時時刻刻地看管、監視和提防，這使得父母自己耗盡時間、心機和精力。“囚禁”女兒的同時，父母也失去了自由。
在應試教育環境裏，一切以考試為中心，許多父母幾乎從孩子生下來的那一天起，就為孩子設計好了將來的人生道路。孩子在成長的過程中，隻能沿著這條道路前進，不能有“非分”之想。
女孩的成長需要自由的空間。要想使女孩茁壯成長，就一定要給她們活動的自由，而不讓她們拘泥於一個小小的“魚缸”。
父母管孩子，是出於對孩子的愛，是孩子健康成長所必需的，不管孩子則是父母的失職，這是常理。但確實有些父母對孩子管得太多、管得不當而適得其反。
許多時候，家長對孩子過度管教，會扼殺孩子本來的天性，令孩子窒息，甚至產生嚴重的後果。
冷靜地想想，自己是不是也犯了這樣的錯誤呢？對孩子做一切事情都不放心，隻有自己幫她料理好才會安心；認為隻要孩子“聽話”就好，乖寶寶是好孩子；嚴格管理孩子的飲食起居、學習計劃以及社會交往等活動；經常幹涉孩子的事情，自作主張地為孩子作主。是的，沒錯，現在大多數的父母都容易犯這樣的錯。然而，結果卻與願望不相符。
籠子裏的鳥兒——孩子感歎：好沒自由！