正文 第26章 7月 思考才能偉大(2)(1 / 3)

收藏家非常激動,居然出了兩倍的價錢買了這隻小貓。最後,他故意試探性地問一句:“你一直是用這個碟子喂小貓的吧?就順便把這個碟子送給我,怎麼樣?”收藏家心想,鄉下人一定會同意的,沒想到一直不吭聲的鄉下人這時才露出燦爛的笑臉:“對不起,我不能送給你,因為每天我都要靠它賣掉家裏的小貓!”

【劍橋箴言】

一個智者由平凡變成聰明一點也不出人意料。他隻不過是在別人尚不覺察的時候及時調整了自己的思考角度,改變了自己的思考和行為方式,並且積極地采取了行動。這正是他與平常人的不同之處。

7月10日 分辨事物的真實本質

有智慧的人,他的眼睛總是能夠迅速看出事物的本來麵目。

大學教授看到一本少兒讀物上刊載了一個奇特的故事:

從前有三個獵人,兩個沒帶槍,一個不會打槍。他們碰到三隻兔子,兩隻兔子中彈逃走了,一隻兔子沒中彈,倒下了。

他們提起一隻逃走的兔子朝前走,來到一幢沒門沒窗沒屋頂也沒有牆壁的屋子跟前,叫出房屋主人,問:“我們要煮一隻逃走的兔子,能否借個鍋?”“我有三個鍋,兩個打碎了,另一個掉了底。”

“太好了!我們正要借掉了底的。”三個獵人聽了特別高興!他們用掉了底的鍋子,煮熟了逃走的兔子,美美地吃了個飽。

大學教授琢磨了半天,也沒有明白是怎麼回事。於是給這家刊物寫了封信,指出故事的邏輯性錯誤:其一,中了彈的兔子怎麼能逃走,沒中彈的兔子又如何會倒下?其二,既然兔子逃走了,獵人如何能將它提起煮著吃?其三,沒底的鍋怎麼能煮熟逃走的兔子,且美美地吃了個飽?很多讀者當然都是支持教授的觀點。

一年以後,教授的家裏來了位朋友。與教授談到某重點大學畢業生因為害怕失去一份高收入的工作,考上研究生之後卻放棄讀研究生的機會,到儲蓄所去做了儲蓄員,劣跡斑斑的黑社會分子卻做了警察局局長等現象,兩人唏噓感歎。

朋友突然提到了那家少兒讀物上的那篇故事,問教授:“你還記得那個故事嗎?你現在能讀懂了嗎?”

教授愣了愣,默然無語。他這時才明白最簡單的真理往往最難發現。這個故事就是為了讓孩子們從小就懂得:有很多可能的事會成為不可能,不可能的事卻會成為可能。

【劍橋箴言】

真理並不是以人的意誌為轉移的,許多時候,事情往往出人意料,不可思議地發生了變化。但是,從另外一條角度來思考一下,卻可以促使人們對事物進行更深層次的挖掘,鍛煉人的悟性,於是,智慧也會伴隨事物的不斷發展而得到不斷的提高。

7月11日 不要被表麵現象所迷惑

確信自己是很聰明的人,往往是缺少智慧或者根本沒有智慧的人。

哲學家和他的朋友彼克去埃及旅遊。一天,彼克走在街頭,忽然耳邊傳來一位老婦人的叫賣聲:“賣貓啊,賣貓啊!”

彼克一看,在老婦人身旁放著一隻黑色的玩具貓,標價300美元。這位婦人解釋說,這隻玩具貓是祖傳寶物,因孫子病重,不得已才出賣以換取住院治療費。彼克用手一舉貓,發現貓很重,看起來似乎是用黑鐵鑄就的。不過,那一對貓眼則是珍珠的。於是,彼克花200美元買下了那兩隻貓眼,並回來得意地向哲學家炫耀。

哲學家忙問:“那位婦人還在原處嗎?”彼克說:“她還坐在那裏,想賣掉那隻沒有眼珠的鐵貓!”

哲學家聽後,花上100美元把貓買了回來。彼克見後,嘲笑道:“你呀,花100美元買個沒眼珠的鐵貓!”哲學家卻拿起小刀刮鐵貓的腳。當黑漆脫落後,竟露出黃燦燦的金身。他高興地大叫起來:“正如我所想,這貓是純金的!”

原來,當年鑄造這隻金貓的主人,怕金身暴露,便將貓用黑漆漆了一遍,使它儼然如一隻鐵貓。

此時,哲學家轉過來笑了說:“你應該好好想一想,貓的眼珠既然是珍珠做成,那貓的全身會是不值錢的黑鐵所鑄嗎?”

【劍橋箴言】

眼光短淺的人總是容易被表麵的光華所迷惑,得到的隻能是皮毛。而聰明人善於思考,他們善於透過事情的表麵現象去分析本質,善於挖掘事物的內涵所在,他們所得到的才是真正的寶藏。

7月12日 不與自以為是的人爭辯是非

知道事物應該是什麼樣,說明你是聰明的人;知道事物實際是什麼樣,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。

米開朗琪羅剛雕好大衛像的時候,主管這件事的官員竟然覺得不滿意:“鼻子太大了!”