關於抓好高校黨風廉政建設責任製幾個關鍵問題的思考
教育管理
作者：鄧麗娜等
摘要：落實黨委主體責任和紀檢監督責任，抓好黨風廉政建設責任製的關鍵問題，明確責任，增強各級領導班子和領導幹部責任意識；完善配套製度，增強黨風廉政責任製的可操作性；做好監督檢查，保證黨風廉政責任製的貫徹落實；嚴格實施責任追究，維護黨風廉政建設責任製的嚴肅性。
關鍵詞：黨風廉政建設責任製 責任意識 監督檢查 責任追究
黨的十八屆三中全會明確要求，黨委要切實擔負起主體責任，各級紀委要承擔監督責任，要落實好黨委主體責任和紀檢監督責任，就要嚴格執行黨風廉政建設責任製，認真貫徹落實黨風廉政建設責任製，應著重抓好四個關鍵問題。
1.提高認識，明確責任，增強各級領導班子和領導幹部責任意識
貫徹落實黨風廉政建設責任製，各級黨政領導班子和領導幹部負有重要職責。切實提高各級領導幹部的思想認識水平，增強其抓黨風廉政建設的責任意識，是落實好黨風廉政建設責任製的前提，也是強化各級領導幹部貫徹落實黨風廉政建設責任製自覺性的先決條件。
1.1提高廣大幹部對貫徹落實黨風廉政建設責任製的認識，要深刻認識到貫徹落實黨風廉政建設責任製是中央加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的重大決策，黨員領導幹部要樹立責任主體意識，明確自己對責任範圍和在黨風廉政建設中所承擔的領導責任，了解責任考核的具體要求和責任追究的具體內容，使每個領導幹部感到身上有壓力，如履薄冰，認真做好本職業務工作和黨風廉政建設工作，不斷增強貫徹落實黨風廉政責任製的責任意識。
1.2提高對實行“一崗雙責”的認識。要針對黨內一些同誌認為抓黨風廉政建設是紀檢監察部門的事，“與己無關”的思想，要加強對黨員幹部特別領導幹部對黨風廉政建設責任製的教育，使之認識到，黨風廉政建設責任製是領導崗位職責的內在要求。實行“一崗雙責”，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭納入黨政領導班子、領導幹部的目標管理，與教學、科研工作及其他業務工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核，形成一個集體領導與個人分工負責相結合，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實的局麵，才能有效推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的深入開展。
1.3提高對主體責任與監督責任的認識。明確落實黨風廉政建設責任製的主體是黨委，各級黨委（總支、支部）要加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的統一領導，主要負責人要擔負起“第一責任人”的職責，種好自己的“責任田”。各級紀委要認真履行好監督責任，屬於紀委牽頭的工作，責無旁貸，屬於其他部門牽頭的工作，決不越俎代庖，做到協助而不幹預、牽頭而不包辦、監督而不替代。同時，要搞好工作銜接，把握節奏和時機，防止出現監督的真空和斷層。
2.完善配套製度，增強黨風廉政責任製的可操作性
實行黨風廉政建設責任製關鍵在落實。目前，黨風廉政責任製的一些配套措施不夠健全，特別是責任考核和責任追究內容還不夠具體和明確，在實踐中可操作性不強。因此，及時建立和完善黨風廉政建設責任製及其配套製度，是當前的一項重要任務。
2.1進一步細化和具體化黨風廉政建設責任製有關內容
建立和完善有關配套製度，進一步細化考核目標和具體工作程序，對重要環節進行嚴格規範，進一步增強責任製可操作性和約束效力。每年落實任務分工，按照誰主管誰負責的原則，將黨風廉政建設的目標任務逐一分解到每一個領導幹部，做到人人有責任，有壓力有動力，真正形成有效的責任落實機製。製定實施細則，要注意明確監督檢查的具體形式，考核的方法、步驟及考評機構等。建立倒查機製，進一步細化責任追究的規定，注意總結責任追究的案例，明確給予組織處理或黨紀處分的標準。