鼓勵孩子去冒險
瑞恩是一個淘氣的孩子，他每天除了跟小朋友瘋狂玩耍外，還偶爾做出一些讓媽媽擔心的事。
“門前的那棵樹真高啊，如果能爬上去，那我不是看的最高的嗎？”瑞恩心裏想著，他特別希望自己可以像那些大孩子一樣，不受父母的管束，自由地在樹上爬上爬下。
有一天媽媽剛好不在家，瑞恩帶著幾個小朋友來到樹底下，準備爬樹。可並沒有想象中的那麼容易，總是爬不了多高，就滑了下來，大家都很著急。
這時在書房裏看書的爸爸出來看到了兒子的“壯舉”，很意外地對孩子進行了一番讚賞，並不時在旁邊指導。爸爸似乎有意要鍛煉他一下，因為爸爸知道，即使是第一次爬樹，孩子也是有能力爬上去的，這也是鍛煉孩子膽量的一次機會。
然而這時媽媽卻回來了，她趕緊把兒子抱了下來：你不怕摔下來，也不怕媽媽擔心嗎？”瑞恩低下頭，爸爸也對著媽媽無奈地歎了口氣。
“如果不是媽媽提心吊膽地在那裏顯出很可怕的樣子，我本來是可以爬上去的。”瑞恩有些難過，因為這是他第一次爬樹，也是孩子自己認識自己能力的一次機會，可是這個機會卻被媽媽的善意破壞了。
很久以前人類居住在灌木叢中，為了熟悉周圍的環境、保衛自身的安全或者為了尋找食物，就必須往高處去。換句話說，當對周圍產生興趣並開始關注周圍的一切時，人類就開始了向高處移動。
淘氣的小孩子繼承了這一習性。許多孩子常常爬樹或者爬到很高的地方，這時做媽媽的就會擔驚受怕，卻不知道應如何製止孩子。有的對孩子的行為一番訓斥，有的幹脆強行把孩子從樹上抱下來。
當孩子選擇爬樹時，是他的強烈的好奇心促使他，想去了解、認知一些新的事物。假設登高是人類的本能行為，那麼對此進行強行阻止和幹涉，有可能毀壞從孩子身上萌生出來的興趣之芽。
家長不能因為冒險，就禁止孩子去做，這樣很容易使孩子形成膽小懦弱的性格。而通過冒險取得成功，則會使孩子對自己的能力產生自信；就算失敗，孩子也能從中學會如何麵對失敗、應對挫折。因此，父母應鼓勵孩子適當地去冒險。比如，在遊樂場裏鼓勵孩子去做攀爬運動、走吊橋、穿行隧道迷宮、跳入海洋池，等等。
著名成功學大師卡耐基曾強調：每個人都具有表達的天分，隻要消除恐懼，建立信心，就能夠發揮出清晰而有條理的表達能力和卓有成效的口才技巧。至於該如何建立信心？他認為，要勇於嚐試自己最害怕的事情，一旦有了一次成功的記錄後，就能增強信心。
孩子總喜歡去嚐試，希望做點超出自己能力的事情。腳還不能夠著自行車蹬子，就想去騎車；從來沒有下過水，就想跳到水中去遊戲。這個時候，父母不應該輕率地否認孩子想要嚐試的想法，說“你太小了！”這可不能去！太危險！”太嚇人了，可不能做啊！”之類的話，如果父母把判斷強加給孩子，就很容易挫傷他們的自信心，等於是給孩子的成長潑冷水。
一位兒童文學家說：“人應該有探索，有追求。而這些都要從小培養獨立性和主動性做起。”孩子本來是對很多事物充滿好奇、無所畏懼的，他們喜歡冒險，積極探索的精神和自信心就是從這裏產生的。