女孩的創新能力要有意識地培養嗎？
怎樣提高女孩的時間管理能力呢？
如何教會女孩理財呢？
培養女孩的社交能力的方法有哪些呢？
提升女孩的合作能力和應變能力要注意哪些方麵呢？
……
現在，就請帶著這些問題，去本章尋找答案吧！
愛因斯坦說，喚起創造性的表現與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。這也是父母們需要銘記的至理名言。一個沒有創新意識的孩子，怎能在這個日新月異的世界裏“遠行”甚至“高飛”呢？所以，為了孩子美好的將來，身為父母，應該從小就重視對女孩創新能力的培養。
靜丹是一個很愛拉小提琴的女孩子，父母特意給她買了一把小提琴。有時候家中來了客人，靜丹會主動給大家演奏一首。有一次，靜丹的爸爸帶朋友來家裏做客，大家要求靜丹拉一首曲子給他們聽。不巧的是，靜丹的小提琴弦折了一根，還沒有來得及去修，隻好拒絕了大家的請求。這時，靜丹的媽媽突然說：“女兒，媽媽一直認為你是個小天才，那你能用少了一根琴弦的小提琴為大家演奏出完整的曲子嗎？”於是在媽媽的鼓勵下，她開始演奏起來，竟然真的用斷了一根琴弦的小提琴演奏出了一曲優美的歌曲。此後，靜丹想出了各種奇怪的指法和方式練琴，不但其樂無窮，其琴技也突飛猛進。
女孩的創新能力需要父母的鼓勵、肯定，還有啟發和引導。在女孩還很小的時候，父母就要有意識地進行培養。以下幾種方法，可以幫助父母提高女孩的創新能力：
方法一：鼓勵女孩在“破壞”中探索
生活中，我們總會看到這樣類似的場景：洋娃娃被拆得七零八落，小機器人的零件散落在客廳裏，桌上的電話機被拔掉了線頭，媽媽的新衣服被畫成了彩虹……不用說，這肯定是家中小公主的“傑作”。為此，你是否會不停地埋怨女孩，好好“教訓”女孩一番呢？記住！千萬不要這樣做，因為你的女孩正是通過這種“破壞”活動，使自己產生一種愉悅的情感和感官體驗，通過願望的滿足，來探求周圍的世界並獲得新知的。
作為女孩父母，我們一定要正確理解女孩的頑皮、淘氣、不聽話、搗亂，要篤信“異想天開能出奇才”和“會拆會裝能長智慧”，要容忍並鼓勵女孩搞點“小破壞”，並且可以在家裏給女孩提供一些能搞“小破壞”的材料，如報廢的小鬧鍾、小手電筒、小半導體、能夠拆卸拚裝的小玩具以及小的木工工具等，並給以指導。
方法二：保護好女孩的好奇心
具有好奇心是孩子的天性，也是迸發創新能力的前提。正是因為好奇，孩子才有了求知欲，這種求知欲就是女孩最寶貴的創造性心理之一。所以，一旦你發現了女孩的好奇心，就要注意保護，並點燃她創新思維的火花，千萬不要忽視或泯滅女孩的好奇心。
方法三：引導女孩從多個角度思考問題
無論是日常生活還是學習，父母都應該多向女孩問些開放性的問題，給孩子更大的空間進行思索，有意識地引導女孩從不同方麵去處理問題，以培養她的創新能力。
專家給父母的管教課堂
如何培養孩子的創新能力呢？教育專家蒙台梭利給女孩父母們的教育經驗是：
1.要把女孩的想象力轉移到對藝術作品的閱讀和創造上。
2.先從培養孩子的觀察力開始。
3.對於孩子某些自發的富有創造性的行為，父母一定要小心嗬護。