三〔3〕班的教室，在四樓中間位置。
猶如夜市的喧嘩，身穿統一服裝的男女都在議論著同一件事情：為什麼重新編排新的桌位？
為了杜絕一個固定視角給學生帶來左眼與右眼視力差距的毛病，桌位的調整頂多是每隔一段時間之後，以整體桌位從左往右挪的方式進行。要說編排桌位也隻有在年級開學第一天才會這樣做。現在不是年級開學，也不是新學期開始，而是進入到高三下學期，是新學期開學了三周之後，已經進入到高考百天倒計時了。
“趕緊動手搬桌子，按照班主任的編排就位。”
班長執行著班主任的命令，並在一陣怨聲載道中第一個表率，挪了桌子。
“為了一個插班聲，重新編排桌位？”
“什麼人這麼大的架子，有必要搞得這麼大動仗嗎？”
學生們議論紛紛，雖然不大情願，但又不得不挪了位置按照新的編排將桌子湊合到一起。
所有同學都在異議的時候，一個男生坐在位置上不動聲色地旋轉著圓珠筆，正旋之後再倒旋回位，最後像開掛一樣從每個手指縫裏流轉了一遍，那順溜的程度就跟這筆長在手上一樣。
“同學們，現在以熱烈的掌聲來歡迎勇氣可嘉的跳級生蘇易同學。”
一張方臉上別著一副鑲邊大框眼鏡，豎起中指推了推鼻梁上的鏡架子，一個三十出頭的大男人一副為人師表的模樣，在大動仗剛剛歇落時領著一個意氣風發的男生走了進來。
站在講台上，麵朝五十顆單調腦袋和五十張青春洋溢的臉，以及五十雙神情不一、蘊含別樣內容的眼神，作為新的一周開口的第一句話，班主任竟然是介紹一個前來跳火坑的學子。
“勇氣可嘉？嘿嘿，能這樣跳，三百六十度全是死角的勇氣的確可欽可嘉！”
“距離高考隻剩百天，這時候跳級進來，是來尋死了？”
“高三第二學期的課程，隻剩數學、外語三分之一不到，其他課程全部學完。這時候跳級進來，難不成他在娘胎裏就熟讀了高三全部課程？”
“嘿嘿，人家跳級高三，是來趕高考的場子！趕上刑場，懂不？”
“聽說是學霸，從初一到高一，逢考排名從沒掉出過前三。”
“馬上就要高考了，就是學神這樣跳進來，也要燒得連骨灰都不剩。”
“你們擔心什麼？老高都不怕拉低升學率，你們這幫小太監急什麼？”
升學率不僅跟班主任的績效考核掛鉤，同時對本校的榮譽也有含金量的衝擊。基本上，高三第二學期模擬高考出成績之後，那些遊離在二本錄取線以外的學生，都要被踢出高考的局。
所以，除了不是高考當天拉肚子，不是堵在半路沒趕到考場，沒有大姨媽拉在家裏出不了門，或者幫忙趕送準考證的警察蜀蜀走錯路，關心過度的爹地媽咪心血來潮用補藥將之喂進了醫院，旦凡進了考場的學生沒有不達標的結果。一場高考下來，高三每個班的升學率都在二本線以上，不拚爹不拚班主任是教育局的那個誰誰誰，拚的就是看哪個班進名校的數據是個位還是十位數的差距。
皺了皺眉頭，在低聲議論中和一陣虛偽的掌聲中，少年對於“班級？”“班主任？”“同學？”這等新鮮字眼有了一番刻骨銘心的理解。
蘇易從左而右，匆匆掃視了一遍這五十多位同學，明顯感受到無數眼神中的冷嘲熱諷和不安好意的瞪視。不可否認的一點，原主宿身的那個對畫畫有著天賦的蘇千萬之子，這麼跳級進來竟然無形之中拉高了一波仇怨？