從紫柔的日記裏確定到這個受害者在法律定義上是非自願、被強迫的，從這一點上就可以定性彭天的罪行。
但要落定這個審判，還需要有力的證據。
紫柔的筆記本所記載的文字，如果作為單一證據出現的話還不足以坐實彭天的罪行，要麼彭天親口承認，要麼有更加有力的現場證據或者“作案時留下的證物”。
蘇易思前想後，如果把彭天這個罪名坐實了，那麼抓他坐牢就是鐵定之事。可這跟Miss韓扯不上半點關係啊。
所以，隻能以此作為籌碼來要挾彭天放過Miss韓，隻有這樣才是助力留下Miss韓的途徑。
“既然要挾，那也得掌握彭天犯事的鐵證，才能逼迫到他就範。”蘇易想到這裏，於是一個很清晰的方案就出來了——裝攝像頭。
隻要把彭天的禽獸行為拍攝下來，就能讓這個藍橋中學表麵上為人師表實際上醜陋、齷齪的家夥乖乖就範，成為掌中玩物供蘇易消遣一把。
接下來就是想辦法潛入校長室，在這個惡魔經常犯罪的場地裝上攝像頭了。
“可惜我的念頭不能轉為影像直接存儲到手機裏，要是可能，那我就省事多了。”蘇易異想天開，幻想著他的記憶念頭要是能轉化成影像可以隨意拷貝，那他就無需冒險潛入校長室去裝什麼攝像頭了，隻要控製住一隻小昆蟲在彭天犯罪現場“觀戰”就可以了。
……
周四。
經過昨天的角逐，高三男籃五強的結果出來了。
二班、三班、六班、十班、十八班。
早操結束後，高三係主任吳鴻鳴將這五個班的男籃隊長召來抽簽，結果二班抽到六班，三班抽到十班，十八班成為待定班。
“抽到十班，可以稍稍鬆一口氣。”林穎小小地開心了一把，起碼對付十班，不用林穎上場都可以輕鬆解決對方，林穎借此可以多休養一天。
趙亮在昨天下午比賽後，回到家就給林穎送了些軍隊上用的跌打藥，效果杠杠的，林穎今早醒來感覺好了很多，至少沒那麼痛了。
二班抽到六班同樣是鬆了一口氣，蕭丹正好可以借這一天好好琢磨怎麼對付三班的戰術。
……
上午上英語課的時候，陪同Miss韓一同走進教室的還有另外一位女老師。
“同學門，老濕因為私人事情要暫時離開學校，以後咱門滴英語由則（這）位新來滴英語老濕代教，你門要像對我一樣對她哦。現在咱門有請新來滴老濕向大夥兒自我介紹下，大夥兒鼓掌歡迎——”
當這張新麵孔出現的時候，班上的同學馬上竊竊私語了起來，很多同學臉上的表情是一種抵觸、排斥的情緒在宣示。這一點，從那淩亂、廖廖無幾的掌聲中就能聽得出來。
“同學們，上午好。我姓顏，書中自有顏如玉的顏……”
這一節課還是Miss韓主講，新來的顏老師作旁聽。
下課後，Miss韓走出教室門口時，立馬有好幾位女同學追出去要抱住這個洋妞，雖說場麵很嬌情，但那種不舍的氣氛還是感染到了很多同學，包括那些平時上課總是神遊教室外的體育生。
……
中午放學後。
蘇易一個人跑了市區一趟。
電腦城。
“老板，你這有針孔攝像頭沒？要輕巧型的，最好無線接收那種。”蘇易開始尋找這樣的代眼工具。