第三十一章 為選擇 買單(2 / 2)

曾經的左風低調中夾著一絲不易察覺的紈絝,隻是經過那場戰爭的洗禮,他選擇了自己的道路。他是在用這段話來告訴自己,也是在用這段話來安撫自己。能夠遠離那份肮髒,林曉曉應該是幸運的。隻是,事情真的就是這樣嗎?

“明明很在意,何必呢?”杜哲暗暗的在心裏想著。自己這大哥今天是怎麼了,他竟然還會慨歎其人生了!這時,突然一個身影閃現在杜哲的腦海。想著那道美麗的不可一世的身影,杜哲的眼睛漸漸眯了起來。如果讓他抓住機會,他肯定不會饒了那個人的!

“你在想什麼?”左風看著杜哲的神情,他已經猜了個八九不離十。

“沒什麼!”杜哲有些欲蓋彌彰。

“很多事情你必須學會淡忘,那樣才能讓你真正的成熟起來。”左風沒由來的說了一句話,杜哲隻是點著頭表示讚同。

“行了,今天的話終究是有些多了,這可不是什麼好現象啊!好好上課吧。”

接下來的幾節課到底顯得有些無趣,對於這個熟讀百家經典著作的變態左風來說,語文課終究是有些無聊了。但是,這並不代表他會就此擾亂課堂。

當語文老師把一直處在走神狀態的左風叫起來背誦張若虛的《春江花月夜》時,他發誓自己這輩子也沒有遇到過這麼牛叉的學生。

“落月搖情滿江樹,不知乘月幾人歸。碣石瀟湘無限路,斜月沉沉藏海霧、、、、、、海上明月共潮生,春江潮水連海平。”

起初在左風背第一句的時候,同學們還在捂著嘴想笑,在他們看來這個家夥太牛叉了,竟然直接背最後一句,這不是擺明了耍老師嗎?但是左風不緊不慢的背誦,讓同學們不斷的打開自己的書本。乖乖!倒著背的,這貨到底背了多少遍才能做到這一步?

“你對這篇文章怎麼看,這位、這位左風同學!”語文老師扶了一下自己那副寬厚的眼睛,以此來掩飾自己內心的震撼。在他看來能夠真正的做到倒背如流,那麼這人對文章的理解也應該更透徹。

“聞一多曾經這樣說:在這種詩麵前,一切的讚歎是饒舌,幾乎是褻瀆。我無法體會聞先生當時的心情,但是相對來說我更喜歡李澤厚的評價:這首詩是有憧憬和悲傷的,但它是一種少年時代的憧憬和悲傷,……所以,盡管悲傷,仍然輕快,雖然歎息,總是輕盈。……永恒的江山,無限的風月給這些詩人們的,是一種少年式的人生哲理和夾著悲傷、悵惘的激勵和歡愉。聞一多形容為‘神秘、‘迷惘、‘宇宙意識等等,其實就是這種審美心理和意識意境。”

班裏的同學們全部露出一副癡迷的神情,就連語文老師也大有將書本一扔和他探個究竟的想法。隻是,激情湧動中的那一絲絲冷靜,還是讓人們回複了平靜。課還在繼續,隻是人們對語文課似乎更加喜歡了呢!