前不久，爸爸教兒子騎自行車時，兒子竟然嚇得哭了，這更是讓他意識到了問題的嚴重性。由於工作忙，兒子從小到大都是妻子在帶。妻子喜歡女孩，小的時候總喜歡把彬彬打扮成女孩子，給他買各種漂亮的裙子和娃娃。爸爸覺得兒子現在變得安靜膽小，很可能就是妻子對兒子不正確的性別教育造成的。
我們都知道，男孩和女孩的行為、性格存在很大的差異。很多家長認為，孩子的性別行為特征是天生的，不用父母教，男孩長大後自然就會有一種男子漢氣概。然而，事實並非如此。一項不完全調查顯示，35歲以下離婚人群中，40%的離婚原因是妻子認為丈夫“沒有男子漢氣概”。很多男人缺乏“男子漢氣概”，往往就是因為男孩子從小性別教育的缺失或是父母不正確的性別教育。先天的遺傳很重要，後天的培養更不容忽視，父母應該從小就重視男孩的性別教育，讓男孩對自己的性別有正確的認識。
1.給男孩照顧自己和別人的機會
現在很多家庭都是獨生子女，獨生男孩一般更受寵愛。父母的溺愛很容易腐化男孩的鬥誌。最新研究表明，獨生子女家庭裏的男孩普遍受到母親寵愛的，最容易傾向同性戀和娘娘腔。父母應該多給男孩照顧自己和別人的機會，讓孩子在自立的同時，還能培養孩子的責任感。比如，帶男孩上街的時候，可以把自己的手交給男孩，讓男孩“領”著你；購物的時候，可以請男孩幫忙提東西等。男孩都有保護弱者的欲望和本能，父母應該抓住這一特點，更好地引導和教育孩子。
2.不要給男孩錯誤的引導
男孩在小的時候，對性別的辨別和認識主要依賴於父母的引導和教育。有的父母因為自己喜歡女孩，就故意把男孩當成女孩來養，比如，小的時候給男孩留長發、梳小辮，讓男孩穿漂亮的裙子，教男孩給娃娃穿衣服等。錯誤的性別教育會讓男孩產生錯誤的性別定位，這種定位不僅會是男孩具有女性化的傾向，而且即便是男孩成人結婚後，他也會因為這種錯誤的性別定位而缺少能力、責任感、使命感等男人應該具備的品質。
3.對男孩的性別教育越早越好
專家指出：“性別教育是對孩子進行性教育的基礎，是孩子對自身了解的啟蒙，也是孩子形成健康人格的基礎。所以，從小就開始對孩子進行科學的性別教育是非常必要的。”
男孩的性別角色意識從3歲後就開始建立了，而真正形成性別角色意識是在青春期之後。因為6～12歲的小學階段，男孩的注意力主要集中在學習社會知識和興趣的培養上，他們的性別意識進入潛伏期。父母應該在3～6歲的時候就對男孩進行性別教育，這樣有助於男孩更好地認識自己、發展健康的人格，也為他們進入青春期後正確處理與異性之間的關係打下良好的基礎。
4.男孩需要“性別”榜樣
很多家庭裏，孩子的撫養和教育主要還是由女性角色來承擔，而孩子從幼兒園開始，接觸到的老師大多也是女性。在陰性化環境下成長的男孩，更需要“性別”榜樣來幫助他們形成正確的性別認識。
父親要盡量抽出時間來，和男孩一起做遊戲，和男孩一起跑跳、攀爬，和男孩一起進行探索和試驗。父親的“性別”榜樣能很好地培養男孩的“小男子漢氣概”，提高孩子的自主能力和人格魅力。
另外，父母還可以多提供機會，讓男孩接觸到更多的男性。比如，為孩子請男老師當家教，多邀請男性朋友到家裏來做客，並鼓勵孩子多和老師或客人交談等。這樣做對孩子養成正確地性別意識也是很有幫助的。
育兒心經
要培養出“有男子漢氣概”的優秀男孩，早期的性別教育顯得尤為重要。讓男孩從小就對自己的性別有比較清楚的認識，他才會對自己進行準確地定位，從而更好地去挖掘自己的潛能，培養健全的人格。
給男孩創造和諧的家庭氛圍
意大利詩人但丁說過：“要是白鬆的種子掉在英國的石頭縫裏，它隻會長成一棵很矮的小樹；但是，要是它被種在南方肥沃的土地裏，它就能長成一棵大樹。”我們中國也有句古話叫：“近朱者赤，近墨者黑。”這說的都是環境會給一個人的成長帶來重大影響。
家是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子的成才過程中起著關鍵作用。陶行知先生說過：“沒有愛就沒有教育。”要培養健康優秀的男孩，父母首先應該給男孩一個和諧的家庭，用愛心去感染男孩，用愛心去關懷男孩，讓男孩在充滿愛的家庭氛圍中學習和成長。