布魯諾夫婦從來不管兒子丹尼斯的作業，也從來不會看著他學習。在丹尼斯上學之前，布魯諾夫婦就開始給他灌輸這樣一種觀念——學習隻是自己的事情，將來有沒有出息也是自己的事。就這樣，布魯諾夫婦把責任還給了丹尼斯自己，同時也把自由還給了他自己。丹尼斯的作業基本上都是在學校裏完成的，如果在學校沒有完成，他回家後的第一件事就是做作業。布魯諾夫婦要求丹尼斯每晚8點半之前睡覺。有一次丹尼斯因為貪玩而忘了做作業，到睡覺時才想起來，布魯諾太太卻告訴他：“作業沒完成是你自己的事，隻有等著明天挨老師批評吧，現在是睡覺時間，你一定要上床去睡覺。”從那以後，丹尼斯再也沒有耽誤過作業。
正是由於布魯諾夫婦平時不管孩子，實行“無為而治”，才使得孩子有了許多自由，也使孩子產生了許多自己的興趣與愛好。沒有家庭作業的時候，丹尼斯會一邊查字典一邊讀安徒生童話、格林童話、伊索寓言和其他一些有趣的故事。有時父母問他為什麼愛讀這些書，他就說因為同學們都愛聽他講故事。丹尼斯還愛畫漫畫，他把父母、親人、老師、同學都畫到他的畫裏，說這樣很好玩。
教導孩子自己做主、自理、自律是父母不可推卸的責任，在履行這一責任時，“無為而治”不失為一種好方法。其實，家庭教育的目的不是讓孩子過上舒適的安逸的生活，而是要培養孩子各個方麵的能力，包括培養孩子能夠自己生活的能力。父母一定要確立一個正確的觀念，要讓孩子從小養成自立、自主的習慣，讓孩子學會自己生活。
講給孩子的故事
世上最靠的住的東西
從前，有一個小木匠，生了五個兒子後，日子窮得沒法過了，他帶著家中唯一一件值錢的東西，那是一套木匠用的工具，出外謀生。一晃20年過去了，昔日的小木匠成了老木匠，他的兒子們也長成人了，老木匠也發了大財回來了。
發了大財的老木匠把五個兒子叫到跟前，對兒子們說：“我這二十年在外闖蕩，沒有照顧過你們一天，苦了你們和你們那死去的娘。今天，為了彌補我對你們欠缺的愛，特地要送給你們每一位一樣特別又有用的厚禮。你們中有誰能猜得出那禮物是什麼嗎？”
老大想也不想搶著答道：“一定是好多好多的錢，誰不知父親您在外麵發了大財！”
“不是。錢再多，也有坐吃山空的時候。這禮物是世上最長久的東西。”老木匠提醒說。
老二回答說：“父親莫不是替我們兄弟幾個買了官，讓我們去做官，光宗耀祖，多威風！”
“不是。這禮物是世上最靠得住的東西。一個人當官能當一輩子麼？”老木匠問。
老三想了想說：“父親是不是給我們每位找了一位有權有勢的靠山，來幫助我們呀？”
“更不是。”老木匠有點失望了。
老四不耐煩了，他著急地催促道：“是什麼寶貝快送給我們吧。”
老五聽了哥哥們的話，一聲不吭地從屋裏拿出父親外出謀生時隨身攜帶的那套木匠工具，對老木匠說：“如果我沒猜錯的話，父親應該是要教會我們謀生的本領吧。”
老木匠欣喜萬分，他欣賞地看了看小兒子幾眼，說：“還是你最懂父親的心，你已經擁有了智慧，現在讓父親來教你做木匠的本領吧。”
老木匠把自己的木匠絕活傳給小兒子，把錢財平均分給他的另外四個兒子。老木匠死後，老大、老二、老三和老四相繼花光了父親分給的錢財，又恢複到原先一窮二白的境況，隻有老五憑著一手遠近聞名的木匠絕活，日子越過越滋潤，成了遠近有名的大富翁。
告訴孩子
在這個世界上，最靠得住的東西，不是金錢，也不是權勢，而是智慧與本領，是能夠獨立生活的能力。