3.讓孩子用行動來表達對父母的愛
孩子對父母的愛不僅表現在言語上，更表現在行動上，父母可以引導孩子在行動上關愛父母。
(1)讓孩子對父母有禮貌
對父母有禮貌是孩子愛父母的表現，也是愛父母的起碼要求。在日常生活中，父母必須嚴格要求孩子：平時與父母說話要用禮貌用語；父母問話要認真回答，等等。
(2)引導孩子分擔家務勞動
讓孩子參加力所能及的家務勞動不僅能培養孩子愛勞動的習慣，也能增添孩子愛父母的情感，如：爸爸燒菜沒佐料，可以讓孩子去買；星期天媽媽為全家人洗衣服（也包括孩子的），可以讓孩子把全家人的手帕洗一洗；下雨了，讓孩子把晾在外麵的衣服收回家。這樣做，可以讓孩子懂得，不能總是讓爸爸、媽媽關心、照顧自己，自己也要關心、體貼爸爸、媽媽，要為他們分擔一些家務勞動。
4.讓孩子從小學會體貼父母
在家庭中，父母免不了會有遇到困難或是感到痛苦的時候，遇到這種情況，家長就要教育孩子體貼家長的困難與痛苦。如：媽媽生病了，爸爸可以讓孩子為媽媽端湯喂藥。平時父母可以經常與孩子談談自己在工作崗位上勞動的忙碌與辛苦，讓孩子理解父母，聽從父母的教導，接受父母的意見，讓父母少為自己操心，多安心工作。經常這樣引導，孩子就會懂得體貼父母。
講給孩子的故事
愛心樹——我們的媽媽
謝爾·希爾弗斯坦講過一個“愛心樹”的故事。
從前有一棵大樹“喜歡”上了一個男孩，這個男孩也很“喜歡”這棵大樹。男孩每天都會跑到大樹下，用樹枝和樹葉編“王冠”，爬到樹上蕩秋千，吃果實，和大樹玩捉迷藏的遊戲，累了，就在樹陰下睡一覺。
漸漸地，小男孩長大了，他不再常常跟大樹玩了，大樹感到一絲絲的孤寂。
一天，男孩終於來看大樹了，大樹非常高興，對男孩說：“快來吧，孩子，在樹枝上蕩蕩秋千，吃幾個果子，再到陰涼下睡一覺。”
男孩卻說：“我已經長大了，不再愛玩那些遊戲了，我想買好吃好玩的東西。我需要一些錢，你能給我嗎？”
大樹沒有錢，它對男孩說：“我沒有錢，我隻有樹葉和果實，你把它們拿到城裏賣吧，這樣你就會有錢了。”
於是，男孩爬上大樹，摘下樹上的葉子和果實，拿到城裏去賣。大樹很滿足。
過了很久很久，男孩也沒有來看望大樹，大樹很難過。
有一天，男孩終於又來了。大樹高興地扭起了樹幹，對男孩說：“快來吧，爬到我的樹幹上蕩秋千！”
“我很忙，沒有時間爬樹。”男孩說，“我需要一個妻子，還要生好多孩子，我要一幢保暖的房子，你能給我一幢房子嗎？”
大樹沒有房子，但卻對男孩說：“你可以把我的樹枝砍下，拿去蓋房子吧。”於是，男孩把樹枝都砍下來將它們拿走，蓋了一幢房子。大樹很快樂。
這以後，男孩又有很長時間沒有來看望大樹了。
當他終於又回來時，大樹高興得幾乎話都說不出來，它啞著嗓子說：“來吧，孩子，和我玩玩吧！”
“我已經長大了，心情也不好，不願意玩了。”男孩說：“我需要一條船，駕著它到遠方，你能給我一條船嗎？”
大樹讓孩子砍下自己身上僅有的樹幹，男孩用它做了一條船，駛向遠方。大樹很高興。
又過了很久，男孩又來了，對大樹說：“我現在需要的實在不多了，隻是想找個安靜的地方坐坐，休息一下。我太累了。”
大樹說：“非常抱歉，孩子，我現在隻是個老樹墩，實在沒有什麼東西可以給你了，不過，我還是非常希望能為你做些什麼。來吧，孩子，坐到我身上休息吧。”
大樹說完，使勁地挺高自己的身體，大樹很幸福。
謝爾·希爾弗斯坦用他的文字，給我們講述了一個關於索取和奉獻的感人故事。故事中，大樹便是母親的化身，對孩子一無所求，卻把自己的一切都奉獻給了孩子。
告訴孩子
母親就是這麼偉大，為了孩子的幸福，她可以犧牲掉自己的一切，包括自己的生命。