解析會計教學中的誠信教育
財會研究
作者：楊柳娜
摘要：在我國的會計工作上，出現了大量由於誠信問題而導致經濟犯罪的問題，這也使會計領域中誠信問題成了至關重要的問題。會計誠信主要包括：行為人在會計工作中，需要誠實守信；行為人提供會計信息需要遵守承諾並遵守會計準則、會計製度以及會計法。因此，本文對會計教學中的誠信教育進行了分析探討並對會計教學中的誠信教學存在的問題提出了解決方案。
關鍵詞：誠信教育會計教學實現措施
隨著我國經濟的飛速發展，會計行業便成為了整個經濟社會中宏觀經濟工作最為重要的基礎工作。但是在會計工作上，出現的大量由於誠信問題而導致經濟犯罪的問題，這也使會計領域中誠信問題成了至關重要的問題。會計誠信是會計師事務所以及會計工作人員和企業法人、中介機構等行為的準則之一。
一、會計教學中誠信教育的理論基礎
會計工作中誠信的工作，是一名會計師在職業生涯中用生命保證的，提供準確的會計信息，是政府進行宏觀經濟決策、企業進行科學管理以及投資者在進行投資選擇時重要的理論依據。在會計教學中，一般都進行大量專業的課程，但卻極少進行職業道德的教授，例如會計誠信的課程，在教師進行會計專業知識授課時，對財會專業也僅僅隻教授會計的理論知識，極少的涉及到會計工作的誠信問題或職業道德。
在進行會計教育時，學校及社會都認為會計是一門專業，認為它僅僅是跟數字接觸，所以都把重點放在了專業技能的教育中，缺少了對會計教學進行誠信教育的工作。但是，在會計行業中，不僅需要良好的專業技術，同時也必須具有誠實守信的品德。
所以，會計教學中就必須加大誠信教學的分量，在會計教學中，向學生灌輸誠信的重要性，使學生知道，誠實守信是立身之本，同事也是人際關係中重要的品德，明白在會計行業中缺少誠信將會造成嚴重的問題，難以在會計行業立足。因此，在進行會計知識教育時，不僅要設置專業技術的課程，還需要加強誠信教育。通過誠信教學課程的設置，使學生樹立起誠實守信的觀念。
二、會計教學中直觀的誠信教育形式
現在我國的職業院校在進行會計教學時，仍采用傳統按部就班的講解教材，遏製了學生的分析、思考以及判斷能力的發展，嚴重的影響了會計專業中學生的誠信素質培養，大大的降低了會計專業學生的職業技能和修養，這樣便導致了會計工作從業者職業水平或職業誠信水平呈現下降的趨勢。當會計專業的學生畢業進入社會後，麵對複雜的經濟環境和會計事項，專業的會計知識不能與實際的工作無縫對接，這很容易使領導的意誌或個人的私欲淩駕在會計工作的原則上，造成錯誤的選擇及判斷。所以，在會計教育中，我們就需要把誠信教育貫穿在整個專業課堂中，在教學中加強案例的教學，利用新聞媒體中的案例，對教學內容進行補充，既可以填補教材的不足，又可以引導學生關注現實生活中存在的案例，通過實際案例來幫助學生正確判斷虛假的會計信息，以此來提高會計工作中職業判斷力、並按照誠信原則來開展會計工作。
三、會計教學中實施誠信教育的手段