臨走前，海寧對父母說：“不到過年放假的時候，我就不回來了，臨時有什麼需要的，家裏把東西捎到三姑家就行了。”
父親看了海寧一眼，說道：“要想真能複習好，就得有這股勁兒，去年在你大姐那，那麼遠都沒想家，這回就更不該想家了。隻有這樣，才能收到最好的複習效果。”
父親說完，母親說了句：“離的近，想家和有事的話，星期天騎自行車就回來吧！”
海寧堅定的說道：“說不回來，就不回來，我出去是複習的，回家又不能幫家裏做什麼，我回來的話，別人也不能幫我學習啊！學習是自己的事，誰學會了誰得。”
母親道：“這樣想也對，別人什麼忙都可以幫，唯獨學習這個忙幫不了，幫你學習也可以，但幫到別人的腦袋裏去了。能這樣想，媽就放心了，來年，就等著看你上大學了！”
聽完母親說的話，海寧說了聲：“爸媽，我走了！”
西元1981年10月3日，海寧再次踏進了高考補習班的教室。因不能解決食宿問題，海寧吃住在了離補習班不到7華裏的同胞大姐的家。
十一已過，城裏實行了冬季的作息時間，此時，農村收拾完秋後，冬天都吃兩頓飯，學校的作息時間和大姐家的作息時間發生了衝突——中午不能回大姐家吃飯了。
起初，大姐讓海寧帶飯，中午在學校燒的爐子上熱一熱，但後來，海寧嫌費時費事，便索性中午不吃午飯了。後來，母親捎話給海寧“中午到外麵吃個麵包吧，這樣，每個月也不會多花5元錢的，中午不吃飯，時間長了，容易餓出胃病的。”，海寧聽後，對捎話的人說：“考了兩年還沒考上，自己都覺得對不起中午的麵包。”，於是，這一年的冬天，在中午放學，城裏的學生回家吃飯的時候，海寧則到教室外麵活動一下，然後再回到教室安靜的學習。等到下午上完三節課後，在別人上自習的時候，海寧則提前回家吃晚飯了。
當年，農村多數人家的燒柴不夠用，為了節省燒柴，大姐每天都是把給海寧留著沒動過的飯菜，在收拾完桌子，把鍋刷淨後，放進鍋裏，並且要用土坯把灶坑門子擋好，以保證飯菜的溫度。
當年，冬天的東北城鄉，多數人家在晚飯的時候喜歡吃烀土豆，每次大姐都把土豆扒好皮放在鍋裏，免得放學到家後，海寧因土豆回生扒不淨皮而煩惱。到家後，飯菜不涼不熱的，讓人特別的溫暖和舒服。
當年的城鄉，幾乎家家沒有什麼家用電器，多數人家隻有照明的電燈而已。除聽收音機外，幾乎沒有什麼夜餘生活，盡管如此，電力供應仍然普遍的緊張，尤其是到了冬天，農村的用電高峰，為了節省電力資源，幾乎每晚都要拉閘限電。為了能及時的鞏固當天所學的知識，在多數人家已經酣然入眠的時候，海寧仍在點著白石蠟在苦讀，幾乎每晚一根，在當年已是極其奢侈的了。