紙張不要太大，媽媽示範的動作要緩慢，讓寶寶能看清楚。這個遊戲可訓練寶寶手指精細動作能力。
5 寶寶語言能力培養
擴大寶寶交流範圍
8個月時，爸爸媽媽要經常帶寶寶外出去玩，到公園和鄰居家裏都可以。可把變化的環境指給寶寶，並且，要盡量爭取鄰裏的大人和寶寶與寶寶“交流”和做遊戲的機會。隨著接觸麵的擴大，聽到和感受到的內容也在不斷增多，不但創造了寶寶語言能力發展的條件，也對增強寶寶的交往能力有益。
模仿聲音
在這個時期，爸爸媽媽可以教寶寶模仿大人弄舌和咳嗽的聲音，還可以訓練寶寶發“da—da”或相當於它的音。經過練習一段時間後，寶寶能明確連接兩個或兩個以上的輔音，但發音內容無所指。此外，爸爸媽媽還可以鼓勵他模仿大人的動作或聲音，如點點頭表示“謝謝”等。
6 培養寶寶的視聽能力
8個月是寶寶視聽能力發展的良好時期，應注意培養。
聽力訓練
爸爸媽媽要定時用錄放機或VCD給寶寶放一些寶寶樂曲，提供一個優美、溫柔和寧靜的音樂環境，以訓練寶寶的聽力，並提高對音樂歌曲的語言理解能力。
辨認顏色
將準備好的各色雪花紙片放在盒子裏。過一會兒，媽媽從紙盒裏任意取出一片雪花紙片，讓寶寶說出其顏色。或者媽媽說出顏色的名稱，讓寶寶在紙盒裏找出，並交給媽媽。剛開始玩遊戲時，最好以紅、黃、藍、綠這四種基本顏色為主。通過這個訓練，可以提高寶寶的語言理解能力、語言表達能力，幫助其建立顏色感官。
7 數學能力訓練
寶寶和電話號碼
抱著寶寶到電話機旁邊，或給寶寶買一個帶音樂的玩具電話，在寶寶的注視下，媽媽在電話上撥0-0，然後嘴裏模仿電話鈴聲“叮鈴鈴”，或按下音樂鍵，讓電話唱起來，對寶寶說：“電話響了”，拿起電話放到寶寶耳朵邊，給寶寶聽。
玩幾次後讓寶寶自己撥號，寶寶撥錯時媽媽就說：“錯了，電話不響，寶寶再撥”。當寶寶撥了0-0時，媽媽就模仿電話鈴聲，或避開寶寶的目光按下音樂鍵讓電話唱起來，寶寶以為是自己撥通了，會很開心，媽媽要誇獎寶寶：“哇，寶寶打通電話了！”。
隨著寶寶的長大，可教寶寶撥一些複雜的號碼，如1-2-3等。這個遊戲培養寶寶的數字敏感性和數字記憶能力，有利於寶寶的數學能力發展。
分點心
每次吃點心的時候特意將點心分成兩堆，一堆隻有一個，另一堆有許多個。父母指著單獨的一個說：“這是一個”，“寶寶先把這個吃了，那邊還有許多呢”。吃完一個後，再從那一堆裏拿一個出來，同樣告訴寶寶：“這是一個”。一直到後來，隻剩下一個的時候，跟他說：“隻剩下一個了！吃完就沒有啦！”慢慢地寶寶就知道一個和許多的概念和區別。
父母也可以在寶寶玩積木或珠子的時候給他強調一個和許多的概念。隨著寶寶的理解和接受能力地增加，父母逐漸給他增加遊戲難度，如“1”和“2”的概念，“2”和許多的概念等。
8 知覺能力訓練
寶寶探險
備一塊坐墊，每次給寶寶換尿布時，都嚐試著換一個地方，找一個新奇有趣地方，“寶寶今天想去哪兒換尿布呢？”然後抱著寶寶和幹尿布在房間裏或陽台上走走轉轉，找一個還沒用過的地方，最好是能讓寶寶看到新鮮景物，這樣才能分散他的注意力，如“我們去陽台吧，那裏有陽光，有小鳥的叫聲呢！”。媽媽可以一邊給寶寶換尿布一邊給寶寶介紹新環境周圍都有哪些東西。
寶寶不喜歡每次換尿布時盯著同一塊天花板看，因此換一換場景會讓他配合得多。這個遊戲解決了寶寶討厭換尿布的問題，同時，隨著不斷的新環境探索，寶寶的活動空間變大了，對空間也有了更好的了解，有利於寶寶的空間知覺發育。
動物排隊
準備5個小玩具動物，如：小兔、小狗、小貓、小鴨、小象，及一塊布片。先用小動物玩具引起寶寶的興趣，然後用神秘的語氣對寶寶說：“今天有幾個小動物來我們家做客，你想知道它們是誰嗎？”
然後拿出五個小動物，全部散放在桌子上，指導寶寶把小動物排成橫豎都三位的一個小方隊。指著方隊告訴寶寶：“貓咪在中間，小狗在貓咪後麵，兔子在貓咪前麵，小象在貓咪的右邊，鴨子在貓咪的左邊。”重複告訴寶寶這種動物的方位關係。