新生兒最敏感的部位是皮膚，如果用手輕摸孩子的臉，他會轉動頭部，尋找刺激源。通過觸覺的訓練，可以擴大孩子認識事物的能力。
181.新生寶寶視力訓練
新生寶寶的雙眼運動不協調，有暫時性的斜視，見光亮會眨眼、閉眼、皺眉，隻能看到距離15厘米以內的物體，所以要想讓寶寶看到你，就必須把臉湊近寶寶。
為了發展新生兒的視力，首先，可以吸引孩子注意燈光，進行視覺的刺激，然後讓孩子的眼睛跟蹤有色彩或者發亮和移動的物體。
可在房間裏張貼美麗或色彩斑斕的圖畫，懸吊各種顏色的彩球和鈴鐺。周圍可見的刺激物越多，越能豐富新生兒的經驗，促進其心理的發展。
182.新生寶寶聽覺訓練
寶寶剛出生的時候，耳朵裏的羊水還沒有清除幹淨，聽覺還不很靈敏。隨著寶寶的聽覺慢慢改善，對強烈的聲音刺激會產生震顫及眨眼反應。如果用溫和的聲音在離寶寶耳朵10～15厘米處持續進行刺激，寶寶會轉動眼球，甚至轉過頭來。當然，寶寶最喜歡聽的還是媽媽的聲音，這是因為在子宮裏聽慣了媽媽的語調。
孩子出生以後，很快便可以利用在胎兒期積累起來的經驗，去探索周圍豐富多變的聲音世界。新生兒出生後不久就有聽覺反應；出生後2～3天就能對不同的聲音建立起條件反射；5天就能辨別聲音的位置，表現出對聲音集中的現象，即聽見聲音就能完全停止正在進行的動作。
為了發展新生兒聽力，可以聽音樂、玩有響聲的玩具。通過聽音樂可以訓練孩子的聽覺、樂感和注意力，陶冶孩子的性情。媽媽可以在給孩子喂奶時，放一段旋律優美、舒緩的樂曲。媽媽還要經常與新生兒進行交談，雖然寶寶還聽不懂，但為寶寶創造了一個訓練聽力和語言能力的好機會，並通過這種交談方式進行母子感情的交流。
183.新生寶寶觸覺訓練
新生兒最敏感的部位是皮膚，如果用手輕摸孩子的臉，他會轉動頭部，尋找刺激源。通過觸覺的訓練，可以擴大孩子認識事物的能力。
可以把粗細、軟硬、輕重不同的物體以及圓、長、方、扁等不同形狀的物體給孩子觸摸，還可以讓孩子體驗冷、熱等溫度的感覺，讓孩子碰一碰那些沒有危險的物體。這樣通過多聽、多看、觸摸，在日常生活中發展孩子的智力和生活能力。
寶寶的觸覺在剛出生時就已經很靈敏了。寶寶喜歡媽媽懷裏那種溫暖的接觸，喜歡大人輕柔地撫摸自己的身體，這種接觸讓寶寶感到安全，仿佛回到了在媽媽子宮裏被羊水和軟組織包裹的那段溫暖的日子。