教女小貼士
除了擁有一定的克製力，性格堅強的人還一定是一個能夠吃苦的人。談到吃苦，也許有的人會疑惑：家裏又不種地，哪裏去吃苦呀？
其實，鍛煉孩子吃苦的機會很多，比如讓孩子一年四季都能堅持體育鍛煉，愛上一項體育運動，刻苦訓練，風雨無阻；無論學習鋼琴還是繪畫等都能克服困難專心練習；無論是在學校還是在家裏，有勞動的時候，能夠堅持到底、不偷懶；當學習遇到了困難，會積極想辦法攻克堡壘……
自己的聲音最精彩，讓女兒在成長中認識自己
在這個世界上，最了解自己的人是自己，最能使自己達到幸福頂端的也是自己。父母認清了這個道理，並付諸於養育女兒的過程中，才能使女孩遵從自己內心的渴望，不會被環境左右，向著自己期待的方向發展。
黎黎今年8歲了，她是個乖巧的女孩，雖然媽媽給她報了多個興趣班，學習任務很繁重，但是她從來都沒有逃過課，無論美術、鋼琴、科技探索，她都學得津津有味。
最近，黎黎突然提出要報考一個舞蹈班，媽媽覺得她現在的年齡已經超出了學習舞蹈的最好時間，學的東西已經不少了，一味貪多隻會學得不精，還會影響專業課程的學習，再增加一個很辛苦的舞蹈班無疑會使黎黎更加勞累，所以媽媽不是很讚成。但是黎黎說她喜歡舞蹈，很想學習，辛苦也不怕。
媽媽知道舞蹈會給女孩帶來很好的氣質，就抱著隻是淺顯學學的態度帶黎黎去舞蹈老師那裏谘詢，舞蹈老師說黎黎的先天條件很不錯，適合學習舞蹈。於是媽媽就給黎黎報考了舞蹈班。同時媽媽提出必須把其他的興趣班減少一兩個，這下黎黎可高興了，說：“媽媽，把美術班減掉吧！我不是很喜歡呀！”
雖然黎黎的繪畫成績已經不錯，但是媽媽考慮到她自己不喜歡，就尊重她的意見把美術班給停了。媽媽提醒黎黎雖然不學美術了但是必須隔一段時間畫上一兩幅畫，目的是愉悅一下身心，黎黎很開心地答應了媽媽。出乎媽媽意料的是，黎黎舞蹈學得還不錯，而且有機會經常參加國家級的舞蹈表演。更令她欣慰的是，黎黎的文化課學習成績也保持得不錯。
黎黎的媽媽堪稱一位懂孩子的母親，每個女孩心中，都有一個清晰的聲音在告訴自己什麼是自己所需要的。一個具有良好自我意識的孩子，會在各方麵表現出優秀的才能，經常取得成功。家長要注意從孩子小時候，便開始培養她的自我意識。
童年時期的自我認識是成年後自我認識的雛形。家長引導孩子進行正確的自我認識，主要是引導孩子解決兩個矛盾：孩子心目中的自己與實際情況的自己的矛盾；孩子心目中的自己與他人心目中的自己的矛盾。
引導孩子認識實際的自己方法很多，“比較”便是一種形象有效的方法，家長可以讓孩子同過去的自己比較，用筆記、攝像、攝影、錄音記錄下孩子的成長與進步，過一段時間拿出來讓孩子看看、聽聽，讓孩子由此知道自己的進步、退步或停滯。也可以把孩子與同齡的孩子比較，使孩子認識到自己的發展狀況和能力水平，了解自己的長處和短處。也可以把孩子與成人和優秀人物比較，使孩子認識到自己的差距，提高孩子努力和進取的意識。
有個女孩，平時很容易生氣，一點點小事都會在她的心中激起波瀾。媽媽為了引導女兒認識到自己在他人心目中的形象，就對女兒說：“寶貝，昨天我和幾個小朋友的媽媽聊天，她們一致認為你很優秀，隻是有時愛生氣。咱們改正這個小缺點，好嗎？”“好的！如果我生氣的時候，媽媽給我指出來好嗎？”“好的，相信我的女兒一定會很努力！”
家長做好孩子的“耳目”，及時把聽到、看到的別人對自己孩子的評價和印象，以適當的方式告訴孩子，讓孩子知道他人對自己的看法，這不但非常有利於孩子認識自己，而且也有利於孩子在未來生活中聽取別人的建議。
教女小貼士
培養孩子的“自知”，之所以不被很多家長認同，是因為家長沒有認清不自知對孩子的危害。
心理健康的標準中有這樣一項內容：了解自己，有自知之明。不僅正確認識自己的優點、弱點，而且能正確估計自己的能力、個性愛好與情趣，據此妥善安排自己的工作、學習和生活，進而在學業、謀職以及戀愛等方麵做出正確的抉擇，以增加成功的機會。一個不自知的人在心理上是不健康的。她不了解自己，要麼過分自信，要麼過分自卑。無論過分自卑或者過分自信，都會影響正確的判斷和抉擇。無論能力還是愛好，以及對將來的工作、學習、生活，都沒有準確的認識，也就無法做出恰當的判斷。