“來！天佑！讓張叔叔抱抱！哈哈哈！”張靈甫大哥大笑著抱起了天佑，左轉一圈右轉一圈，極為開心，天佑卻也不怕被張靈甫大哥這樣繞來繞去，蘭兒倒是很怕似的，上前欲接下天佑，被我攔住：“沒事兒的，天佑不怕，你這做母親的就該放任他自己曆練，我們都不會害他！”蘭兒在我胸口拍了一下，嗔道：“你呀！就是這個樣子，自己的兒子都不擔心，天佑真是苦命！”
我無奈的苦笑，自從天佑來到這裏之後，他立刻就成了這些大老爺們兒的開心果，天佑的確是個極不安分的，揪揪這個的胡子，拉拉那個的嘴巴，扯扯這個的耳朵，拽拽那個的頭發，搞得我們召開軍事會議都不安分，但是大家都不希望把天佑趕出去，因為他們說將門虎子必須要自幼曆練，這個時候就要開始，從娃娃抓起，讓他感受一下軍人的力量，為以後接替我的位子做準備。
我頓時有些哭笑不得，這是什麼事情？這才兩歲的娃娃的就要準備開始接替我的位置了？
子承父業，這個觀念不僅僅是在中國，而是在全世界範圍內都是一個潛規則，這個潛規則還特別的盛行，特別的容易得到他人的認同，但是我卻不是那麼認同，我總覺得孩子不一定要繼承父親的職業，尤其是非戰爭時期，我也不是繼承了父親的職位，古代中國能夠繼承的是爵位不是官位，爵位高隻是拿的俸祿高，算是對父親一輩拚死拚活打江山的告慰，要是子輩無能，隻能混吃等死，做不了官。
至於天佑，他想做什麼，不想做什麼，我不想向父親那樣限製，父親最開始也沒打算把我培養成軍人，但是後來發現我適合做軍人，才把我培養成軍人，送我讀軍校；而天佑現在還太小，我要觀察他到底適合做什麼，我才會讓他去做什麼，我也尊重他自己的意見，人想要做出些什麼事情，就一定要做自己喜歡做的事情，否則隻能是一個庸人，我一直都是這麼認為的，但是能夠這樣教育子孫的人，很少。
天佑後來也是被校長逼著加入了軍隊，天德天清也是被逼著加入了軍隊，他們一開始都不願意加入軍隊，除了那一次他們主動請纓救援華人華僑，除此之外，他們對於軍人生活都不感興趣，天佑喜歡文學，喜歡寫文章，在校長去世之後退出了現役，開始以軍旅題材和生活題材寫文章，台灣民主進程當中，天佑的思想也發生了轉變，開始傾向於民主人士，撰寫了大量的宣揚民主的文章，成為知名作家。
天德喜歡音樂，沉迷於古典音樂和鋼琴演奏之中，校長去世之後也退出了現役，赴維也納進修音樂，展現了自己的天賦，成為了著名的鋼琴演奏家，名揚西方；天清則喜歡擺弄經濟，我不知道為什麼，總覺得他應該是蘭兒的兒子，而不該是甜甜生的，他在校長去世之後加入了蘭兒的公司，幫著蘭兒開拓澳洲市場和歐洲市場，接著向美洲進發，和那些著名的資本家族展開交鋒，充分展現了自己的商業天賦。
至於天薇，嗬嗬，和當年的蘭兒一個樣兒，脾氣火爆，喜歡擺弄兵器，打打殺殺，特別受校長的寵愛，校長還總是埋怨我為什麼不把天薇生成男孩子，天薇要是個男孩子，就該叫天威，而不是天薇；這小姑娘還特別強，特別不服從我的管教，一個女孩子家家的比起蘭兒當年還要有過之而無不及，曾經一度氣得我把她關進禁閉室三天才放出來，最後老實了一個月，竟然又犯錯！
與我當年想的一樣，這樣的女子，往往需要一個她生命中突然出現而又必然會出現的男子才能降服，所以天薇也差不多，她遇到了她生命中的男子，所以那個男子隻用短短的一年，就讓頑劣不堪的天薇變得比和我結婚之後的蘭兒還要乖巧，雖然那個男子本身是個文質彬彬的文人，與天佑都擁有民主的理想，後來他與天佑一同辦起了出版社，並稱民主雙璧。