千萬別以許諾的方式欺騙孩子
“一諾千金”一直都是中華民族的一種傳統美德。古人雲：一言既出，駟馬難追。在每個家庭裏，父母對孩子一定要做到言而有信。一諾千金不僅是簡簡單單地說要兌現一個諾言，更重要的是孩子要有遵守諾言的意識，這是一種很重要的品質，甚至是無價之寶。然而，我們的現實生活中，卻需要反思，因為許多父母並沒有信守承諾的習慣。他們經常對孩子許下很多這樣那樣的諾言，卻很少有兌現的時候。時間久了，孩子對父母的做法已經習慣，也就不會去遵守自己許過的諾言了。而且，在父母不能按照承諾實現自己許下的諾言時，孩子會對父母的口是心非感到很生氣，也不會再相信父母說的話。時間越久，累積的怨氣不僅會導致親子之間的關係嚴重地受到影響，還會使孩子對父母的信任度降低。
“小明，好好學習，下次大考時如果你能進入年級的前30名，媽媽就休假帶你到北京去看天安門。”
小明自從上初二後學習成績一直下降，他媽媽非常著急，於是就向小明許下了這樣的諾言。小明聽了媽媽的話後異常興奮，非常努力地學習，最終如願以償地取得了良好的成績。當小明將考試成績告知媽媽後，媽媽也非常高興，但她對當初的承諾隻字不提。兩天後，小明終於忍不住要求媽媽實現諾言。媽媽下班剛到家，小明就急忙跑到媽媽身邊：“媽媽，咱們什麼時候去北京呀？”媽媽說：“我有事不能休假，去不了了！”小明一聽立刻著急了，拉著媽媽的手說：“為什麼不休假了？為什麼不能去了？我偏要去。”媽媽揮揮手說：“小孩子問這麼多幹什麼？不能去就是不能去，該幹啥幹啥去。”
小明不依不饒地大叫：“不行，就得去！你早就答應我了，不能說話不算數。”小明這一嚷嚷，媽媽也生氣了：“你這孩子怎麼這麼不聽話！我是媽媽，我說不去就不去，還用你批準？”小明大哭了起來：“我都已經告訴我的同學我要去北京了，到時會給他們帶好吃的，還給他們看照片。現在不去了，叫我怎麼和同學說呀，人家一定會說我就會吹牛！”媽媽也對著小明嚷道：“是媽媽的工作重要，還是你的同學重要，說了不去就是不去。”
小明還是不放棄，再三要求媽媽帶他去北京，結果媽媽一生氣，給了他一記耳光，還大罵他不懂事。小明萬分傷心，從此再也不相信媽媽的話了，學習上也喪失了動力。後來還是小明的老師了解到具體情況，跟他的媽媽及時做了溝通，他的媽媽這才明白過來，後悔當初不負責任地向孩子輕易許諾。
想一想如果你是文中孩子的媽媽，你會怎麼做？許多時候，你是不是為了達到目的，隨口哄哄孩子，對孩子做出承諾，而後來也沒有兌現？其實，媽媽的出發點並沒有錯，隻是想給孩子的進步增加點刺激，讓其有動力。但是媽媽卻沒有實現承諾，而且尋找理由，導致原本的正麵刺激漸漸消失。那麼，作為父母，我們應該怎樣對孩子許諾，又該怎樣在無法實踐諾言的時候進行處理呢？我們給出了幾條建議供家長們參考。
那麼，為人父母，如何正確地向孩子許諾，才能在孩子的心目中樹起言而有信的榜樣呢？
專家們建議父母，許諾時要注意以下幾個方麵的問題：
一、不可胡亂許諾
父母的承諾要對孩子的健康成長有利，可以起到正確教育的作用。不能在孩子的麵前誇下海口，胡亂許下諾言。許下了太多承諾，卻又不能兌現，父母的地位就會在孩子心中大大降低。還要提醒父母的是，如果孩子提出一些不應該提出的要求，這時父母要有自己的原則和底線，即要把握一個“度”，要清楚地告訴孩子可以還是不可以。這樣就會讓孩子漸漸懂得在生活中還有“可以”“不許”“應該”等一些概念、是非分明，才能促進孩子心理健康發展。
二、積極應對諾言不能兌現的結果
如果父母因為工作等原因不能兌現許下的諾言，令孩子委屈或失望時，父母不要強迫孩子接受許諾不能兌現的結果，應該主動、誠懇地和孩子道歉，告訴孩子不能兌現的原因，讓孩子理解以及原諒，並且在以後有適當的機會時，兌現自己沒有實現的諾言。
即使孩子暫時無法諒解，也不能用嗬斥、教訓的方式對待孩子，應該允許孩子發牢騷、表示不滿。有時，孩子隻是因為已經把事情講給同學朋友，怕沒有麵子而生氣，隻是一時的言行過激。美國兒童心理學家說過，“父母做錯，或違背曾經許下的諾言時，如果可以對孩子說聲對不起，可以培養孩子尊重人的習慣，還能幫助孩子建立自尊。”
三、應增加精神許諾的比重
許諾包括物質許諾和精神許諾。適當的物質許諾是可行的，但不能過度，否則會滋長孩子虛榮、自私等不良習性。可以多許諾一些有意義的活動，比如，買一些書籍，或者陪孩子一起去看畫展、旅遊等。這樣既能調動孩子做事的積極性，又能豐富孩子的精神世界，開闊孩子的視野。
“建言獻策”
父母對待孩子要有一定原則，言而有信，以誠相待。長期如此，孩子就會對父母產生責任感，也願意把自己的心裏話告訴父母。對孩子來說，父母不僅是一麵鏡子，也是孩子模仿的對象。隻有說話算話的父母才能在孩子心中樹立起威信，才能避免因孩子說謊而頭疼的事情發生。
不要認為孩子什麼都不懂，要允許孩子辯解
隨著年齡的慢慢增長，孩子慢慢有了自己的主意。現在的孩子接受教育較早，看書看報多，接受知識多，他們的知識麵比父母當年要寬得多。這直接的結果是判斷是非的能力強了，要求獨立的心理強了。辯解是他們表達自己判斷的一種特定方式。自己丟麵子，認為孩子懂得的不多，還不懂事，用成人的價值標準去判斷他們的言行，麵對孩子的辯解，父母們充滿了擔憂，害怕孩子不聽話，害怕孩子不尊重自己，不願意讓孩子表達自己的想法。有一個故事，父母們看了可能會有所體會。
有一次美國知名主持人林克萊特訪問一名小朋友，問他說：“你長大後想要當什麼呀？”小朋友認真地回答：“嗯，我要當飛機駕駛員！”林克萊特又問，如果有一天，飛機飛到太平洋上空，這時所有的引擎都熄火了，要怎麼做？小朋友想了想說：“我會先讓飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上降落傘先跳出去。”
現場的觀眾笑得東倒西歪，甚至有些性急的觀眾開始譴責孩子的自私。而林克萊特繼續注視著這孩子，沒有想到的是，盡然看到孩子兩行熱淚奪眶而出，那種悲憫之情不是筆墨能形容出的，林克萊特覺得這孩子這麼想一定有他自己的理由。於是他說：“這麼做是為什麼呢？”小孩的回答是一個孩子最最真摯的想法：“我是去拿燃料，然後我還要回來！我還要回來！”
通過這個故事，父母們可以反思一下自己，是不是常常半途打斷孩子的講話？是不是自以為是地對孩子的說法進行了自己的理解了呢？孩子有自己的想法，自己的世界觀。用心傾聽，允許孩子申辯、解釋，讓孩子追求獨立性，強調自己判斷是非的能力，這與孩子的成長息息相關。孩子對社會規則的了解深度可能不及成人，表達自己的判斷，不可能像大人那樣圓滑和委婉。所以，對於孩子的頂嘴，或是辯解，父母不要一概而論斥之為沒禮貌。不尊敬長輩，要區分開對待。
一、父母要意識到，合理的辯解頂嘴是孩子成長的需要
其實，辯解是有理的，頂嘴也是無罪的，而且合理的爭辯頂嘴有利於親子溝通。心理學家認為：“能夠同父母進行爭辯的孩子，在以後會比較自信，有創造力，也會更合群。”試想，如果一個孩子處處、事事都按父母的話去做，按照老師的話去做，而沒有自己提問題的心理空間，這樣的孩子能有創新意識嗎？能有創新能力嗎？所以說，應該允許爭辯，不要介意孩子頂嘴，這看起來是管教態度，實際上是教育思想和理念的一種反映。孩子也需要講道理的，你與他爭辯，他會覺得你講道理，會從心裏更加尊重你、愛你、信賴你。這樣，你要他做的事，他經過爭辯想明白了，就會心悅誠服地去做。所以，孩子與父母爭辯，不要怕丟了父母的麵子，不要擔心孩子不聽話，不尊重你，與你為難。要鼓勵孩子把真心話說出來，盡管會引起爭執，但是也是有利於互相了解和溝通的。如果孩子不與父母爭辯，而是把心裏的想法隱藏起來，反而會造成兩者之間的隔閡和溝通障礙。另外，如果一個孩子從來都不和別人爭辯，總是與世無爭的樣子，那麼，他的進取心、勇氣、正義感就值得懷疑了。媽媽在教育孩子的時候，更要注重孩子是否在以自己的觀點來和媽媽進行爭辯討論，這樣有利於判斷孩子的獨立思考、辯論的能力。
二、尊重孩子要求獨立的願望，引導孩子為自己說理、為自己申辯
放手讓孩子自己去幹、去做、去想，媽媽盡可能為孩子提供活動機會，創造活動環境。不要一味地要求孩子按照別人的模式去做事，如果孩子有一個與眾不同的設想，做了一件從來沒有做過的事時，應該給予支持，及時讚許。
固執地要求孩子按照自己的要求去做而不顧及孩子的感受，這樣孩子會感到很委屈。發揚家庭民主，給孩子更多的發言權，首先要允許孩子申辯，鼓勵孩子申辯。既然你批評孩子，就應允許孩子有申辯的權利。這樣的好處是讓孩子不管做什麼，有理才可以站穩腳跟，很有利於孩子發展其個性。
“建言獻策”
父母和孩子爭辯，可以活躍家庭中的氣氛，而且，在交流中，要表現出親情和友情，爭辯和拌嘴都是對對方重視的一種方式。
所以說，應該允許爭辯，不要介意孩子頂嘴。
以寬容的態度對待孩子的自私
寬容，是一種理解人與體諒人的做法，意味著不計較。理解，但不能喪失原則。
姑息縱容，尤其是在教育孩子方麵，將為孩子埋下溫柔的陷阱，困住孩子的人生。此刻的“寬容”，成為孩子自私的源泉。
一位孩子的家長提到，孩子愛吃雞腿，平時都是他吃。有一次家中來了客人，雞腿給客人吃，孩子就不能理解，站起來說：“今天的雞腿為什麼不是我的？”
一位母親平時總是把削去皮的蘋果給女兒吃，自己卻吃蘋果皮。一次當她嚐了一口蘋果時，3歲的女兒竟聲色俱厲地吼道：“你怎麼吃蘋果！吐出來！”孩子這麼小，就如此對待媽媽，確實可怕。但問題的起源在於媽媽的權利喪失，甘願為子女當馬牛，直接導致家庭教育失敗，導致了孩子自私、任性而且霸道的性格。由於許多父母沒有認識到孩子吃獨食的危害，覺得吃獨食沒什麼大不了的，其實孩子吃獨食的後果很嚴重。一項調查表明，當今的中小學生明顯表現為自私和責任心差，他們以自我為中心，而對父母缺乏應有的關心。調查發現，有27.8%的中小學生不知道父母的愛好，有33.3%的中小學生不知道父母的生日。他們把父母為自己的付出看作是天經地義、理所當然的事情，進而體會不到父母養育他們的艱辛。父母“有了孩子，沒了自己”，到頭來換來的卻是孩子心中“隻有自己，沒有父母”。撫養出這樣的孩子，做父母的難道不痛心嗎？然而這又是父母自身的過錯造成的惡果。對待孩子的自私行為，一定不能寬容，不能放縱，而是要溫和地與孩子講道理，舉例子，讓孩子明白尊重他人的重要性。