一個孩子生病了，媽媽讓他吃藥，可他偏不吃。媽媽很擔心，因為第二天這孩子就要參加學校的期中考試了。媽媽就想，用什麼辦法可以讓孩子吃藥呢？
這可是一個聰明的媽媽，她想呀想，終於想出一個辦法來，那就是給孩子講個故事。於是，媽媽就坐在孩子身邊講起故事來。
烏龜和兔子喜歡賽跑，可是今年龜兔賽跑的前一天，小兔子生病了，兔媽媽讓小兔子吃藥，可是小兔子嫌苦，就偏不吃。
烏龜聽到小兔子病了的消息就趕來看望小兔子，小兔子跟烏龜說那藥太苦，自己不想吃。烏龜就說：
“不吃就不吃吧，隻要加強鍛煉，身體會好起來的。”
第二天，龜兔開始賽跑，途中小兔子好幾次跑到路旁拉肚子。
結果呀，這次賽跑就又讓烏龜給贏了。
小兔子非常後悔不聽媽媽的話把藥吃了。
那生病的孩子聽了媽媽講的故事，就主動要媽媽幫自己吃藥了。因為他擔心，如果不吃藥自己就會像小兔子那樣在考試過後後悔呢。
故事的三重架構
隱喻設定
藥：幫助性隱喻，苦口但治病，可防患未然。
情節進程
小兔子生病—拒絕吃藥—烏龜讚同—比賽時拉肚子—輸給烏龜—小兔子後悔。
解決方案
要想不後悔，就要先吃藥。