“馮校，在幹嘛呢？”一個嬌滴滴的女音傳來。
兩個人聊了很久，馮藍剛才的擔心和不快早已衝刷幹淨了。
第二天，秦青一下班就給馮藍電話，詢問身上疙瘩的事，馮藍說沒啥事了，讓秦青放心。
這個年紀的人，很奇怪，一個電話好像什麼事都沒有發生過一樣。
“你有時間嗎？”
“什麼事？”
“我最近總感覺頭痛，我想去醫院看看，你能陪我一起去不？”
“可以，你在哪裏，我開車過來接你”
“我在學校門口等你哈”
秦青剛出學校門，就看見馮藍的車來了。車頭一調，秦青走上前，微笑的說“怎麼來得那麼快，不是說在街上嗎？”
“跟幾個老師打小麻將，後來有人抽嘛，你打電話過來，正好趁機溜出來啦”
“這麼說我是解救你的功臣咯”秦青調皮的說。
若問為什麼喜歡跟馮藍在一起？秦青也說不出具體原因，但是她喜歡跟他在一起時的輕鬆自在心理平靜。這種感覺她丟失很多年了，現在突然又回來了，她覺得它太可愛了，就像是多年未見的老朋友，她暗暗的告誡自己：一定要好好的珍惜！可是如何珍惜呢？她不知道，她在愛情麵前是很幼稚……
她曾經經曆過兩段感情，在這兩段感情裏，她好像學到一些，又好像是運氣太好，什麼都不會。
第一段是初戀，那時候在上高二。
有天班會課，討論早戀問題。說真的，那時候小秦青之流根本不知道什麼是早戀，也就無所謂戀了。既然學校要求，班主任也就提前做個預防。班主任跟小秦青他們是同一年進入這所高中的，隻是一邊是大學畢業，一邊是初中畢業。
那個年代根本在那偏僻地方沒有網絡這個東西，讓一個年輕的班主任給學生進行早戀教育還真是為難。一節班會課快結束了，班上多數人還是懵的。到自由發言時間了，班上一個很漂亮的女同學，這個女同學在班裏是比較早熟的，小秦青這類女生在她眼裏那都是不入流的小丫頭，自告奮勇的跑上講台講到“朦朦朧朧的年齡，要明明白白的活著”。
這句話成了以後女生寢室的口頭禪。晚自習之後，同寢室的人洗漱完畢爬上床，就開始亂聯係：今天誰和誰又一起打飯了，誰和誰又一起講過幾次話，誰和誰看了誰一眼……有的是真的，有的是編的。管它怎麼來的，隻要你有新聞爆料，並且是新鮮的，都會有人幫腔。小女娃們結束一天談話之後總會故作深沉的說“朦朦朧朧的年齡，要明明白白的活著”。
不知從什麼時候開始，小秦青被女娃們安排給一個歐陽姓同學。無論她怎麼辯解都說不過其他五張嘴，越描越黑，最後索性隨她們說。剛開始是她們寢室的秘密談資，後來班上的其他寢室也知道了這個秘密……“眾口鑠金，積毀銷骨”——有意思的是，聽多了，進入角色了。小秦青的心理開始有意無意的關注這個歐陽同學了，目光追隨他的影子……小姑娘的春心就這樣悄悄的萌動了。