“趙寧瑞，你來了。”“嗯，怎麼了？”“那個，我有點事情想問你。可以嗎？”“當然可以了，我們是朋友嘛。你說吧隻要我知道的一定告訴你。”“我想問怎麼才能去很遠的地方上學？”“你要去很遠的地方去上學？為什麼？”“我有我的難處，不能告訴你，但是可以請你告訴我嗎？”“這個·······”要不要告訴她呢？怎麼辦？“我去幫你問問吧。”“謝謝你。如果不能的話，我就跳級吧。那樣也可以隻是慢了點而已。”“好的，我一定幫你問清楚。”“嗯，謝謝你。快來吃飯吧。”“好的。你們在吃什麼呢？”“我們在等你呢，還沒有想好要吃什麼。”“那裏還用想啊，我怕都快餓死了。隨便吃點吧。沒多少時間了。”“對了，你剛剛提的那一大袋是什麼啊？好像很重。上課用的嗎？”“不是的，是給同學們買的東西。你一會去發給同學們。”“什麼東西啊，你自己不去？”“我動不了了，好累。”“好吧，我去。”
“班長你們來了。還有好多同學沒有到怎麼辦？”“這樣啊，那就先從到了的同學開始吧。小組或者是輔導的人還沒到的就自己組隊先複習。”“好，我知道了。”“這樣能行嗎？會不會·······”“放心吧，他們一會應該就到了。”“好吧，和我一組的人也還沒到我就先去複習了。”“我的也沒到，我們兩組隊吧，剛好早上你不是說有東西要講嗎？現在應該可以。”“現在嗎？好吧。走吧。”“嗯。對了今天講什麼？”“講數學，你的成績我看過了。已經很好了。但是隻有查漏補缺，而且你好像沒有預習的習慣，所以沒事上課的類容你都必須得聽，但是這樣你的注意力集中時間也不會太長，所以我才要你先看書的。這樣更方便記憶。而且我給你講的還有我們以後才學習的東西。”“原來是這樣啊。我會加快預習的速度爭取不耽誤你太多的時間。”“我倒是不怕，因為我現在除了學習沒有其他的事，給你講也是對自己的一種鞏固。”“不過還是謝謝你。”“好了，我們從第一章開始，因為老師今天已經複習過上學期的類容了，所以我就不講那些了。直接從這學期的類容開始。”“好可以。”
“王老師來了。”“嗯，同學們，你們今天中午感覺怎麼樣，有沒有學到些什麼？”“有，王老師，我感覺不會的地方有人給我講了就懂了。”“我也是我也是。”“我覺得我給他們講玩後自己對那些知識記的更清楚了。”“大家覺得有效果就好。希望大家今後能夠繼續保持加油。好嗎？”“好。”“好，王雪琪今天的到位情況怎麼樣？”下麵突然傳來小聲的嘀咕：“怎麼辦我今天來遲到了。她會不會說啊。”“千萬不要告狀啊，班長。”“完了，王雪琪一定會說的。怎麼辦？”“王老師，今天有一半的同學沒有到，遲到了將近十分鍾左右。”“這樣啊，怎麼那麼多人遲到啊？這可不行。今天那些人遲到了？”“王老師，”“怎麼了？”“我有個建議想說一下。是關於今天大家遲到的事情的。”“天哪，她怎麼能這樣啊，”“就是啊。告完狀還說什麼有意見。”“太討厭了，不就是遲到了下嗎？”“就是，有必要嗎？”難道我看錯人了？我還以為她不會說呢。“都安靜，有什麼建議你說吧。”“是這樣的，老師。我在有同學遲到的時候問過副班長趙寧瑞他們的家離學校有多遠，然後我算了一下有一部分同學在家和學校兩地最遠的來往時間就要二十分鍾再加上吃飯的話三十分鍾是肯定不夠的。肯定會導致大家遲到的。雖然我們不能因為幾個同學而耽誤大家的時間但是我們還是可以把中午到教室的時間往後移一下。這樣大家就不會遲到了。”“這樣啊，我考慮下。”這樣嗎？看來是真的在用心做呢。不錯。“不是要告狀嗎?”“好像不是呢。”“班長在幫我們呢，如果時間往後移的話就不會在遲到了，太好了。”“我們誤會人家了。”“下課道歉吧。”“嗯，讚同。”“好了，怎麼又吵起來了。都安靜。王雪琪你的建議不錯，那就把時間往後移，但是肯定不能移太多大家也知道我們時間本來也不多。就移十分鍾吧。”“謝謝老師。”“好了，放學。”“哦·········”