父母要有意識地轉變愛的方式，把握愛的分寸，不妨在孩子麵前“弱勢”一點，拋開家長的“威嚴”，用我們的“脆弱”來激發孩子的潛能，拒絕越俎代庖地為孩子承擔一切，更不要把孩子視為自己的附屬品，放手讓孩子做一些力所能及的事情。父母要給孩子一些獨立的空間和機會，讓孩子經受一些“磨難”，從而讓孩子掌握獨立自理生活能力。
父母在改變教育方式的同時，要注意豐富孩子的知識，鼓勵孩子自由地表達思想，培養孩子的自信。主見是以見識為基礎的，沒有足夠的知識，隻會如同籠子裏的鸚鵡，人雲亦雲，隨波逐流。因此父母要注重豐富孩子的見識，鼓勵孩子自由地表達思想，允許孩子“辯解”。在“辯解”的過程中，父母不要搶做孩子的“代言人”，而是應當靜聽孩子的“嘮叨”，這樣對於培養孩子獨立思考的能力大有幫助。當孩子與別的孩子爭吵時，父母也不要插手，為孩子撐腰，而是應當做一個“旁觀者”，靜觀其變，在爭吵中看看孩子說話是否條理，是否有道理。
孩子總有一天要離開父母的雙翼，獨自麵對生活。因此，父母要掌握愛的分寸，不要越俎代庖為孩子創造一個過於優越的環境，讓她們拄上依賴的拐杖。父母不妨變得“弱勢”一點，用我們的“弱勢”激發孩子的潛能，在不斷豐富孩子見識的基礎上，讓孩子告別家長壘築的“水晶宮”，走向獨立，走向成功。
愛鬧矛盾不講團結的女孩怎麼教
孩子之間的小打小鬧，父母早已是司空見慣。甩到衣服上的一滴墨水、不慎超越“三八線”等情況，都有可能引發孩子之間的矛盾。遇到此類情況，父母的一般做法是對其他孩子加以指責，替自己孩子出氣，而有些父母，則能跳出“常規套路”，站在孩子的角度思考問題，幫助孩子梳理不良情緒。
孩子間所謂的矛盾，無非是一些小打小鬧。孩子由於心智年齡不夠成熟，在與人交往中總會表現出一副“以自我為中心”的狀態，一些小事都有可能引發矛盾。此時，如果父母介入孩子之間的矛盾，會激化矛盾，讓矛盾“升級”，孩子也難以學會如何與人相處。如果父母忽略孩子的感受，讓孩子自我“排遣”，隻會讓孩子“越排越堵”。
專家指出：麵對孩子之間的矛盾，父母不要緊張失措，矛盾對於孩子而言極為平常。孩子之間總會“和久必鬧，鬧後稍和”，明智的父母，不是及早介入孩子之間的矛盾，而是采取最佳方式幫助孩子梳理壞情緒，幫助孩子趕走心中的不愉快，從而讓她正視矛盾，解決矛盾。
孩子與朋友鬧矛盾時，父母要正確引導孩子。
第一，讓孩子學會換位思考。
換位思考是每個人必須學會的。當孩子之間發生衝突時，父母不要偏信孩子的一麵之詞，而是應當了解事情的全部情況，從而幫助孩子理清思路，分析問題，讓孩子意識到矛盾產生的原因，在此基礎上，讓孩子換位思考，采用角色互換的方式，在腦海中重新上演“矛盾”，站在對方角度想問題。這有利於孩子認識到自己的錯誤，理解別人，減少矛盾的發生。
第二，讓孩子學會自己處理矛盾。
當矛盾發生時，很多父母會第一時間站到孩子身邊，“及時”介入矛盾中，避免孩子吃虧。殊不知父母這樣做，隻會讓孩子形成依賴，麵對自己的過錯，不僅不會內疚，反而會在今後變本加厲。因此，麵對矛盾，父母應該把處理問題的主動權交給孩子，讓孩子在每一次衝突中，提高處理問題、解決問題的能力。
第三，要向孩子灌輸“以德服人”的教育思想。
當衝突無法避免時，孩子往往會將衝突演變為“武力”鬥爭，此時父母要立即“介入”鬥爭之中，製止孩子過激的行為。同時，父母要幫助孩子疏導不良情緒，當孩子想發脾氣時，可以告訴她用轉移法，離開令她不愉快的地方，有話以後再說。