有這樣一些孩子，她們脾氣比較暴躁，並多以自己為中心，很少考慮到別人的感受，很少為別人著想並且缺少謙讓精神。其實，孩子的脾氣秉性一方麵有先天遺傳的因素，另一方麵也與後天的教育和培養有著很大的關係。
發脾氣是憤怒的表示。對孩子來說發脾氣也是一種常見的現象。但是如果孩子長時間把發脾氣作為解決問題的唯一手段，家長就應提高警惕。孩子愛發脾氣如果不及時糾正，將影響她對環境適應能力，使孩子難以應付挫折並影響其健全人格的形成，這對孩子的人生是十分不利的。
生活中，我們時常會看到有些孩子一遇到不順心的事情就大哭大叫，有的還摔東西。更有甚者往地上一躺，任你哄騙或威嚇，就是一副不達目的不起來的架勢。遇到這種情形，做家長的往往心煩意亂，不知所措。於是，為了盡快平息孩子的怒氣，不惜犧牲原則來滿足孩子的要求。殊不知，這樣就會使孩子把發脾氣作為逼迫家長就犯的有力武器。如此下去，孩子的脾氣隻能越來越壞。
長輩們對孩子的發脾氣，要區別對待，千萬不可以草率行事，尤其不能以發脾氣來壓製孩子的脾氣，家長一貫的態度，一經形成定式，將會影響孩子終生。
那麼如何教育愛發脾氣的孩子呢？有以下幾種方法父母們不妨試試。
第一，轉移注意力。
音樂有鎮定的功效，放點音樂，可以轉移孩子的注意力，使其哭鬧停止；可以忽然提出一個新的事情，要孩子和你一塊兒去幹，她也許會忘記發脾氣的事；在孩子耳邊輕聲說些有趣的事，或者開始說故事，孩子很可能會為了聽故事而停止哭泣；如果你感覺到孩子的情緒越來越緊張，可以引導孩子玩個有意思的遊戲、讀本書或者把孩子帶到戶外參加活動。
第二，教孩子學會情緒管理。
良好的師生關係、同學關係，家庭的和諧情感溝通，可以幫助孩子學會適度表達情緒，積累情緒經驗，促進情緒健康成長，這個過程也就是孩子學會情緒管理的過程。
第三，置之不理。
置之不理是幫助孩子擺脫發脾氣習慣的最見效的方法。如果發現孩子亂發脾氣，隻要沒有什麼危險，你就不要去理他，盡管幹自己的事，繼續你的談話或大聲自言自語、唱歌、打開收音機或電視機、坐下來讀書，或走出去。同時，你要注意孩子的動靜，但千萬不要看她，因為即使隻是瞥了她一眼，她也會受到“鼓舞”，繼續鬧下去。
當孩子意識到發脾氣沒有用處，哭鬧聲降低後，你可給她個台階，以幫她擺脫窘境。
妙招應對女孩和父母的較勁
有一位煩惱的母親找到我向我訴苦，她有一個上中學的女兒，最近和她講話時，態度很不好，比如說：
有一天女兒放學回家，母親問她：“你到哪去了？怎麼晚了一個多鍾頭？”女兒說：“我和同學一起到露露家玩。”母親很生氣地說：“你知不知道，我很擔心！以後放學後就回家做功課；不要到處去野！”女兒聽了之後臉色很難看，然後不理母親就回房間去了。
這個時候，母親感到很尷尬，生氣又無奈，或許母親說話的語氣太重了，傷了孩子的自尊，但是母親後來發現女兒越來越不聽話，知道女兒心裏藏著、憋著許多話，很擔心將來會發生什麼問題。可惜的是，她越是擔心難過，就越加倍責問女兒，母女倆之間的溝壑也越來越大。
這位母親與孩子溝通困難，也就是她與孩子之間無法進行積極正向的交談，主要的原因是她們之間沒有建立積極正向的情感反應。父母與孩子說話應該有正向的目的：提供知識信息、說故事、解決問題、分享想法與情感等。父母如能表達友善時，往往得到孩子相對的友善。
有些父母隻有在孩子小的時候表達親昵的行為，然而人不管長多大都需要溫暖的身體接觸，也別忘了接納與鼓勵孩子對你表達愛意的機會；父母對孩子充滿了熱心與真誠，願意創造快樂的時光建立良好的家庭關係；語氣柔和：一種歡愉的聲音比高昂尖銳的聲音更能贏得孩子的敬愛；注意非語言的表情動作：生氣的臉色表達負向的態度；冷靜下來，微笑。
在做上麵這些事情之前，我們必須相信孩子基本上是好的，而且不管她說什麼或做什麼，你都愛她。你也許不喜歡她的行為，但你喜歡她的“人”。有時隻要幾個字或一句話：“很好！”或“我也有同樣感覺。”有時，微笑、眨眨眼、皺皺鼻、不說一句話地抱抱她，都會告訴孩子你接納她；讓孩子知道你是多麼欣賞她，不隻是當她表現好時。
如果我們關注孩子的進步和優點，就會發現孩子身上的亮點，培養其自信和自尊，調動孩子上進的積極性。所以在與孩子交流中，多使用正麵語言：