《賞識你的孩子》的作者周弘的女兒周婷婷，是中國第一個聾人女大學生，中國第一個聾人留美碩士生。她1歲半時全聾，3歲半才開始學說話，到5歲時居然能認識2000多個漢字，8歲時能背出圓周率小數點後麵的千位數，創下新的吉尼斯紀錄。16歲考入遼寧師範大學，2001年3月又被美國加勞德特大學錄取為心理學谘詢專業碩士研究生。在談起對女兒的賞識教育中周弘寫道：
為喚起女兒生命中的無限潛能，我教育女兒的第一招是找感覺。我相信她是天才還不夠，關鍵的是讓她自己找到天才的感覺。
你有了天才的感覺，你會成為天才；你有了英雄的感覺，你會成為英雄；孩子找到了好孩子的感覺，他就會成為好孩子。我在教育女兒的過程中，深深體驗到給孩子塑造好孩子的感覺，對孩子成長至關重要。受鈴木鎮一的啟發，為樹立婷婷的自信，我首先塑造她是天才的感覺。怎麼塑造呢？除了平時不斷地在她幼小的心靈播撒天才的種子外，有一個戲劇性的故事讓女兒真正找到了天才的感覺。
美國19世紀有一位又盲又聾的女偉人——海倫.凱勒。六歲半一個字不會說，18歲會五國語言，全世界轟動。我對她的事跡很感興趣。有一天我看《海倫.凱勒傳》，無意中發現海倫的生日是1880年6月27日，我女兒的生日是1980年6月29日，看到這裏我腦子一閃，精神為之一振，天下竟有如此巧合的事！我按捺不住心中的喜悅，箭一般地衝回家，興奮地抓住婷婷。
“婷婷，太好了，天大的好消息被老爸發現了。我一直在納悶，你為什麼這麼聰明，這麼有靈性，原因終於找到了。搞了半天原來你是海倫轉世啊！”
“怎麼證明？”婷婷不解地問。
“你看，你的生日跟海倫相差整整一百年，一天不差。”
“真的嗎？”婷婷瞪大了眼睛。
“白紙黑字，一天不差。”我把書遞給婷婷。婷婷連忙湊過來，一看，有點兒失望：“她是6月27日，我是6月29日，相差兩天。”
我不慌不忙地解釋道：“據我了解，一天不差，海倫媽媽生她時是順產，你媽媽生你時難產，剛好耽誤了兩天。”頓時，婷婷兩頰飛紅，兩眼放光，仿佛海倫的血液在血管裏奔騰，海倫的靈魂在腦海裏遊蕩，感覺找到了！
……
為了保持婷婷的感覺，我抓住每個學習和生活的細節，讓她時時體驗到，她當時的行為就是天才的行為。由於早期識字，女兒特別喜歡讀書，如癡如醉，愛不釋手。女兒是個聽障孩子，比健全孩子更需要自信、更需要堅強。為了強化她是天才的感覺，我在女兒的玻璃台板下，壓了一張美國的《天才兒童行為表》，表上第一條就是看起書來廢寢忘食。我有意將女兒的行為與《行為表》聯係起來。每當女兒因看書而耽誤了吃飯睡覺時，我並未將書沒收，而是欣喜地把女兒拉到寫字台前，無限激動地對女兒說：
“婷婷啊，婷婷，你看，《天才兒童行為表》第一條寫的是什麼？看書時津津有味，忘記了吃飯睡覺，你第一條就符合，你說你不是天才，誰是天才？”女兒眼睛一亮。這種積極的心理暗示讓女兒越來越堅信自己是個天才，她的感覺也越來越好。婷婷的故事也許對許多家長有所啟發。為什麼現在有的獨生子女學習成績不好，許多家長百思不解，徹夜難眠。其實最根本的原因是孩子找不到感覺。什麼感覺？自己是好孩子的感覺，學習天才的感覺！
美國心理學家貝克爾說：“人一旦被貼上某種標簽，就會按照標簽所標定的去塑造自己。”而故事中的父親周弘正是給女兒貼上了“好孩子”“天才”的標簽，最終幫助女兒走出了殘疾的陰影，將雙耳全聾的女兒培養成中國式的海倫·凱勒，讓女兒走上了一條超越身邊所有健全同齡人的輝煌道路；成為全國十佳少年，第一位少年聾人大學生，留美碩士，中國婦女十大時代人物等。女兒就像一張白紙，父母給她貼上什麼樣的標簽，她就會按照標簽去塑造自己。給她貼上勇敢的標簽，她就會努力形成勇敢的性格；給她貼上膽小的標簽，她就會養成懦弱的性格；給她貼上勤快的標簽，她就會變得勤勞；給她貼上懶蟲的標簽，她就會變得懶惰。
作為父母，希望女兒具有怎樣的品行，就給女兒貼上怎樣的標簽吧！但要切記，不要因為女兒偶爾的行為，就給她貼上不好的標簽。要培育陽光健康的女孩，就給她貼上正麵的標簽。你會發現，最終你的女兒會成長為一個聰明自信、樂觀勇敢、勤奮進取的好孩子。
好孩子是誇出來的，作為父母一定要學會賞識你的女兒，即使再讓人頭疼的女孩，隻要告訴她其實她可以做得很好，那麼她就會做得非常好。從此刻起，學會給你的女兒貼標簽吧！
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給女兒貼好標簽
幼兒時期，女兒的情感態度都是直接的，你給她貼上什麼標簽，她就會做出與標簽一樣的事情來。比如，你說她是個乖孩子，她就會表現出乖的舉動來；你說她是個不聽話的孩子，她就會打人、罵人，做出一些讓人生氣的事情來。作為父母，應該及時給女兒貼上好標簽，哪怕是她很不乖，也不要放棄，找準一個閃光點，把這個亮點放大，貼在她身上，她就會向著你期望的目標一步一步靠近。