第19章 五 心灰意冷(1 / 2)

一晃兒馬經夫在“不法分子學習班”裏呆了兩三個月,這個感到心灰意冷的少年在其他學員攛弄下重新吸起煙來。馬經夫希望能盡早回到自己排裏,為此他小心翼翼地遵守學習班的各種製度。話雖如此,這個亦正亦邪的大男孩還是毫不客氣地給了幾個正在淩辱韓月的學員一頓老拳……

陽平三中革委會的主要領導在孟老師左一份書麵報告又一次口頭建議下終於動心了。革委會領導班子經過認真討論決定召開一次全校性批鬥大會作為給一九七一年元旦的獻禮,這一天在孟老師的期盼下終於來了。

批鬥大會會場設在學校禮堂,主席台上方懸掛的橫幅上“不法分子批鬥大會”幾個大字格外醒目。此刻,學生們正以排為單位進入禮堂。因為今天全校師生要在這裏上一堂生動的政治教育課,所以氣氛顯得莊嚴肅穆。

一連張連長陪同幾位學生家長往主席台上走,馬經夫的母親張霞也在其中。雖然張連長是位年近五十的老教師但依然打扮得花枝招展,這位性格潑辣的女士平時能言善辯,此時麵對家長們尖銳的提問卻左支右拙。

學員王峰的母親陰沉著臉邊走邊咄咄逼人地發問道:“我們做家長的有責任和義務對孩子進行教育,但我認為學校和老師的責任更大,如果單純靠家庭教育還要學校幹啥?張連長,我想知道現在讓我們這些家長上台是陪鬥還是挨鬥?另外,我想知道這些孩子究竟是犯錯誤還是犯了罪?要是犯錯誤批評教育也就行了,根本就用不著興師動眾地批鬥;要是犯罪應該由司法機關處理,怎麼也輪不著學校對孩子們進行體罰呀!”

“誤會,誤會,怎麼能讓家長陪鬥呢!學校對有問題的學生還是以教育為主,無論怎麼說畢竟是人民內部矛盾嘛!今天請大家來主要是讓家長知道知道孩子的情況……”說話間張連長陪同家長們走到主席台上就座。

躊躇滿誌的孟老師正在走廊裏醞釀情緒,他看到在自己麵前站得筆直的學習班成員不由思緒萬千。想到一會兒能在全校師生麵前侃侃而談,想到一會兒宣布把“不法分子”帶上來時的那種肅穆場麵,想到自己單槍匹馬挖出這麼多“不法分子”,重新有了英雄用武之地的孟老師有些飄飄然了。

“該說的前頭我都說了就不再重複,一句話,待會誰要是敢出洋相我絕對饒不了他。”說到這兒孟老師語氣一變換上笑臉:“今天對你們來說是一次難得的機會,希望你們好好把握。待會兒上台後你們一定按照軍人的姿勢雙腿並攏把兩隻手牢牢貼在褲線上,是要自始至終低著頭讓全校師生感受到你們認識錯誤的誠懇態度,最好能夠痛哭流涕。今天誰表現得好明天就可以解除學習回到自己的排裏去。我的話完了,你們都聽清楚沒有?”

大多數學員聽說隻要能演好這場戲明天就解除學習都高興,隻有正在想象母親此時此刻心情的馬經夫站在那兒沒吭聲。

孟老師的心裏頓時涼了半截,由於擔心會在馬經夫身上出岔他先往下壓了壓火,爾後語氣溫和地說:“馬經夫,你聽清楚了嗎?”

“上台可以。不過,我既不會像犯人那樣站得筆直更不會低頭。”

孟老師氣急敗壞地厲聲喝道:“你說什麼?有能耐你再說一遍?”

“老孟,看來你不但眼神不好,現在連耳朵也出了毛病。”

“你、你管我叫什麼?你******這是想造反啊!馬經夫,今天要是治不了你我都隨你姓。”說著孟老師張牙舞爪地撲上前作勢要動手打馬經夫。

壓在馬經夫心裏已久的怒火爆發了,他往前迎了一步冷冰冰地說:“瞎老孟,就你這種人也配做教師?剛上小學時我爸就囑咐我要像尊重父母那樣尊重老師,說‘師者,父母也’。可你就這樣對待自己的孩子嗎?呸,你這個沒有人性的東西。實話告訴你,這個書我早就不想念了,今後你少在我麵前耀武揚威。姓孟的,我警告你,你可千萬別再往前逼我,要不然我也讓你認識認識我到底是誰。”

“你、你敢威脅我?”孟老師被質問得張口結舌。