物極必反，忍耐也有限。人，要是到了忍無可忍之時，肯定不再忍。所以做事不要超越極限。如果你硬要超越極限，一旦把人逼急了，那他可能也會讓你難堪。
一個月以後，教育局的服裝廠交由職業高中繼續經營。廠長被調回局裏，原副廠長接任廠長，陳啟林還維修機器，但學校又開始讓他幹起後勤的那些活兒。
陳啟林一邊教學一邊給服裝廠修著機器，還要幹著學校後勤的活兒，他這是一個人頂著三個人用。這時，學校裏從前在縣裏的企業聘來任教的五個工人，通過人事部門辦理了工作轉正手續，成了正式的人民教師。而陳啟林在他們辦理此事時，去找在重點高中當校長的哥哥，提起這事說：“能不能找找相關部門，把我的編製問題，跟著他們一塊兒給解決了？”
陳啟城很不在意地說：“人家原來是有企業工人編製的，你沒有，這個恐怕不能行。再說，費那勁幹啥，你現在工作在學校裏的服裝廠不是也不少掙錢嗎？你將就著幹吧。”
陳啟林一聽哥哥這樣說，才知道這事沒有希望，隻好作罷。
但是後來，陳啟城在和勞動局的一個負責同誌一起開會時，他偶然的了解到：縣裏的勞動部門，現在正在為幾個全民企業統一招工。那個負責人說：“這次招工，如果你弟弟報名應招，可能會在將來解決他的編製問題。”
於是，陳啟城叫陳啟林花了錢，報了名。結果，陳啟林在勞動局統招過程中，被商業大廈錄用，成為了一名合同工。從此，他辦理了勞動手續，在勞動部門建立起人事檔案。
然而陳啟林任教的職業學校仍然不放他，依然讓他在學校裏維修和任教，但同樣還是沒有辦法給他辦理轉正手續。因為他還隻是個全民企業的合同工，所以他不能與正式教師的人事關係接軌。無奈，陳啟林隻好將他的那個沒用的勞動手續擱置，還得繼續在學校裏當他的臨時工。
誰知，職業高中的後勤部門，常常會有一些不安分的人沒事兒整事兒地拿著別人尋開心，有時會偶爾的牽扯到陳啟林。這會刺激到陳啟林的神經，讓他不得不改變自己原來的想法。
那是在一九九五年剛入冬的一個星期一上午，陳啟林正在課堂上給學生講《服裝機械使用與維修》。這時候，學校的後勤辦公室裏聚滿了閑亂雜人，他們在一起閑逗。其中有一個愛整事兒的老師逗著後勤主任說：“你說你一個小個子，管我們幹啥？你一個後勤主任的權力才多大啊？別說你現在沒權管我們，就是現在的陳啟林，你都沒權去管他。”
這個矮個子主任一聽，較著勁地說：“哎呀！你這話說大了，我大小也是個主任，我管不了你們，我還管不了一個臨時工？你看我能不能管了他！”
這時，下課的鈴聲也正好響了，這個主任一看陳啟林從教室裏走出來，就對那幫閑雜人等說：“你們看著，看我怎麼治的他，嘁！讓你們說的，我還管不了他了？”
說著他把陳啟林叫了過來。他向陳啟林命令道：“去，你去把走廊那個門簾子起下來！”
陳啟林不好意思地拒絕他說：“過一會兒吧，我先到服裝廠那邊去看看有沒有要修理的機器。”