那天晚上，當文軒他們開完班會，吃完宵夜，再次回到宿舍的時候，已經是十點多了。
那時候的文軒有一個不知道是好還是壞的習慣，那就是他總愛在前一天晚上把第二天上課的時候，有可能用到的課本逐一拿了出來，放到桌麵上。
這其實跟課前預習沒什麼關係，反而跟上課睡覺有著很直接的關係。
在文軒讀高中的時候，上學的時間早得可怕，可以說在早上六點半到七點的這個時間段裏麵，你在外麵看到最多的不是那些搞清潔的環衛工人，也不是那些起來晨運的老人家，而是那些一邊不停地打著哈欠，一邊匆匆忙忙地往學校那邊趕的中學生。
也正因為如此，在很多年以後，當他的孩子向文軒抱怨為什麼要在八點鍾這麼早的時候上學時，文軒沒有遲疑地說道：“你就知足吧，想當年你老爸我早上六點五十分就已經坐在課室裏麵了！”
在那段披星戴月，早起晚眠的中學生涯裏麵， 文軒一直被睡眠不足這個老大難的問題所困擾著
麵對那些經常在文軒麵前，說他課趴台睡覺的老師，文軒其實很想向他們亮出他的中指，然後狠狠地罵上一句：“你丫的腦殘啊！你也不要看看我們早上幾點上課，晚上又幾點下課，回家之後還有多少事要做啊！你以為每個人都像你們這群成年人一天睡幾個小時就夠啦？我們可是一群正值發育時期的青少年，長期睡眠不足會讓我的兄弟長不大的，從而導致那些優良基因無法遺傳到天朝下一代接班人的身上。這是在造孽，是一種天人共憤的罪過！”
為了減少上一代人對我們這一代人的摧殘以減輕他們的罪過，為了讓那個與生俱來的兄弟可以得到正常的發育，為了我們身上那些優良基因可以完整地遺傳到天朝下一代接班人的身上，文軒隻能像其他同學那樣，在那張狹窄的桌麵上築起了一道書的壁壘。
在那個時候，在那些中學的教室裏麵，這樣的壁壘隨處可見，要是將那些壁壘拆掉，把書本首尾連起來的話，估計都可以繞地球一圈了。
那時候的文軒曾很傻很天真地認為這樣的壁壘，可以將講台上那些老師的目光給完全遮擋住，還別出心裁地在那道壁壘上麵修出兩個眼洞來，好讓他在趴下去打瞌睡的時候，可以隨時透過那兩個眼洞偷看到講台上的動靜。
也正是因為這兩個眼洞的存在，讓文軒不得不在前一天晚上把第二天所需要用到的課本，從那道壁壘裏麵抽出來，然後對那道壁壘進行修繕，務必保證那兩個眼洞的位置不會產生任何的位移。
六年過去了，雖然那道由書本組成的壁壘消失了，但文軒提前把第二天的課本提前拿出來的習慣卻還是保留了下來。
那天晚上，當文軒按照課程表上麵的內容，把第二天那些課程的書本找出來以後，他一臉痛苦地說道：“明天將會是一周之中，讓我感到無比痛苦的一天！”
“不但你痛苦啊，我也痛苦啊！”賽草榴長歎了一聲後，說道：“都不知道明天的課程是哪個腦殘排的，一二節是計算機英語也就算了，他丫的三四節還來一個大學英語。這計算機英語和大學英語到底有什麼不同啊？”
“有，上課老師不一樣！”白武士一邊看著那張課程表，一邊說道：“教計算機英語的那個人，看名字就知道是個男的，而教大學英語的可能是個女的！”
“你這不是在廢話嗎？”急先鋒一臉鄙視地白了白武士一眼後，當即朝文軒他們問道：“你們中間那個英語厲害一點的？考試的時候給我抄一下！”