“去哪兒學呀？”上樓時，蘇墨問了一句。
“我房間好不好”韓擎宇問“還是你房間？”
“你決定吧。畢竟是你要學習，一個你喜歡的環境很重要”蘇墨順著韓擎宇的話說。
“那我們去你的房間呀”韓擎宇沒想到還有意外收獲。
蘇墨沒有做聲，隻是點點頭。便開門回了房間。
“我去拿課本”韓擎宇疾步跨進了自己的房間，抱著背包就興致衝衝的跑向了蘇墨的房間。
“文言文……”蘇墨看著攤在桌子上的書，呢喃了一句“該從哪裏開始呢？”
韓擎宇隻是乖乖的坐在一旁。眼睛巴巴的看著蘇墨。
“韓擎宇，語文課的時候，你一點兒都沒有聽過文言文部分嗎？”蘇墨翻著課本問。
“恩”韓擎宇如實點點頭。
“那……”蘇墨猶豫了一下，翻開一本練習冊，翻到一頁，圈了幾個題又推到韓擎宇麵前“你先做一下這幾個題，看看你的基礎吧”
韓擎宇雖然是積極的接過了練習冊，但是心裏卻不住歎氣，他哪裏有什麼基礎啊？還要做練習，都做錯了在自己心愛的女人麵前多丟人呀……
蘇墨看到韓擎宇接過練習冊去以後，就拿著筆呆呆的坐在那兒。有些奇怪的喊了他一聲。
韓擎宇回過神兒。呆呆的看了蘇墨一眼。
韓擎宇自己顯然不知道，他剛剛的樣子有多呆萌，蘇墨反正被萌呆了，為了不使自己陷進去，蘇墨趕緊移開視線。
“想什麼呢？”蘇墨低頭看著手機，狀似無意的問了一句。
“沒什麼，我看看這些題”韓擎宇搖搖頭，心裏不住的歎息著，看向了那幾個陌生文言文試題。
最後，韓擎宇認命一般，握緊碳素筆，‘大義凜然’的開始在練習冊上塗塗寫寫。
半個小時以後，韓擎宇扔掉手裏的碳素筆，一臉自信的把練習冊推到蘇墨麵前。
蘇墨詫異的看了眼韓擎宇，對於他這種零基礎的人來說，一篇文言文閱讀，再加幾個句子翻譯，他做的也挺快的呀。
蘇墨低頭看向韓擎宇的‘答案’。
一句文言句子翻譯——帝欲官白，妃輒沮止。（皇帝（唐玄宗）要給李白封官，（楊）貴妃阻止了他。）韓大少爺是怎麼寫的？皇帝要讓李白自宮，妃子就很沮喪。阻止了他。
國家無虞，利及後世。（國家沒有憂患，利益延及後世）
韓大少爺的翻譯如下：漢朝那個國家如果沒有虞姬，項羽就不會失敗，對後世都是有利的。
輪扁，斫輪者也，而讀書者與之（輪扁，是斫輪的人，但是讀書人卻結交他）。
韓少爺做如下翻譯：輪扁他的，是叫斫輪的人，而且讀書的人也參與了。
蘇墨僅僅看了這三個答案，就感覺自己的世界觀，或者說，對文言文翻譯的認識，徹底被顛覆了。還有這種操作？
“怎麼了依依？我寫的不好嗎”韓擎宇看到蘇墨扣上練習冊以後，很疑惑的問了一句。
“嗬嗬…”蘇墨皮笑肉不笑的敷衍了一下。“從課本開始吧。”
韓擎宇這樣“清新脫俗”的翻譯，蘇墨真真的是第一次見，真是徹底刷新了她的世界觀啊！
韓擎宇雖然不知道發生了什麼，他一直覺得，他寫的特別對，特別好。不過，蘇墨說什麼，他就一定會乖乖照做的。
蘇墨翻開課本以後，韓擎宇就趕緊拉了沙發湊過去。腦袋跟蘇墨挨的緊緊的。
“課本上這些文言文都是要背誦的”蘇墨指著目錄上一篇一篇又一篇的文言文說。“試卷會有詩詞填空”
韓擎宇看著那麼多的文章，果斷搖頭拒絕“不要那幾分也能及格的。”
“那你想學點兒什麼？”蘇墨側頭問。
“分數高的呀”韓擎宇直截了當的說。
“………沒有什麼是分數特別高的，成績就是要靠幾分幾分的湊在一起才能及格的呀”蘇墨搖搖頭，將韓擎宇想要投機取巧的負麵想法扼殺在了搖籃裏。
韓擎宇委屈的眨巴眨巴眼睛。
蘇墨一扭頭，，選擇無視。
韓擎宇長歎一聲。發泄著內心的“悲哀”。
“你平時語文到底考多少分呀”蘇墨一下子起了好奇心。
“就…就那些嘛”被蘇墨一問韓擎宇就開始緊張了。不能在喜歡的人麵前丟份兒啊！這個話題還是不要深入談談的好。
“依依，你快點教我這些吧”韓擎宇打開課本隨便翻了一頁。止住了蘇墨將要問出口的問題，熱切的渴望著把話題轉移了。
蘇墨看了看那篇出師表的一部分，後出師表。有些猶豫，畢竟，出師表不是特別簡單的一種。“這個有些難吧，你不應該從最基礎的開始學嗎”
“那…哪一個簡單一些？”韓擎宇湊近問。
“恩………”蘇墨翻了半天，最後還是翻了回去“都差不多，中學的比較簡單，可惜你錯過了”