說完，校長樂嗬嗬地笑了。欣欣和陽光也都笑了，她們便向陳封的教室走去。
邊走，陽光邊小聲說：“喂，你果然淘到了無價之寶，這下發大財了。”
欣欣努力抑製住內心的狂喜，沒有作聲，而是扭了陽光一下，意思是讓她不要說話。
她們悄悄地來到了教室的後門口，隻見教室的東頭，陳封正麵朝北坐在一架黑色的鋼琴前，埋著頭，十分投入地彈琴。十幾個孩子正興趣盎然地跟著琴聲唱著一支歡快的兒歌。看來陳封和學生的精神都很集中，不知道有人來。
欣欣輕輕地走進了教室。後排有許多空位，但欣欣並沒有坐，因為坐下她就看不見陳封彈琴的手。她的眼睛就像是高分辨率的攝像頭一樣，不眨眼地看著陳封的手在琴鍵上跳躍，驚歎這一雙可擒賊、能畫畫的手，竟然還能跳出如此曼妙的舞蹈。她陶醉了。
陽光依然站在門口。對於陳封居然會彈琴，她雖然也感到驚訝，但此時她更加關注的是欣欣的反應。看見欣欣呆癡癡的樣子，陽光心裏暗笑，知道她是醉了。
陽光想：欣欣其實與陳封一樣，要麼不愛，愛了就癡狂起來，怪不得陳封能為楊欣殉情，也怪不得欣欣看不上其他人，這兩個真是一對天造地設的愛情狂人，兩個人是一個找到現在，一個等到現在。
想著想著，陽光心裏對欣欣竟有點兒羨慕了。是呀，這樣美好的愛情，哪個女人不想得到呢？作為朋友，她對欣欣是真心祝福的。不過，她也知道，除了欣欣，陳封可能不會再喜歡別的女孩了，能和楊欣長得像的，又和他有著相同的稀有血型，這絕非造物主之外的力量可為。
對了，這或許就是與他們奇怪的血型有關吧？陽光想起在書上看過血型與性格的關係，她自我對照過，還是比較準確的，但那書中好像並沒有什麼孟買血型。
終於，陳封抬頭看學生時，發現了不知何時到來的欣欣，感覺就像是仙女下凡一般，心中既驚又喜，無比地感動，以至於鼻子酸了一下，差點流出淚來，幸虧他及時控製住了。他並沒有停下來，而是邊微笑地看著欣欣，邊繼續彈琴，就像是根本沒有人來一樣。
欣欣見陳封注意到了自己，露出了會心地微笑。
陽光以為陳封會停下來，可是陳封卻坐在那裏沒動。她有點奇怪，心想還真敬業，心愛的人來了，居然都沒有把課停下，而且連一句話也沒有說。然而，她馬上發現了奧妙。原來陳封雖然沒有任何表示，但他彈的曲子已經變了。
陽光聽出來了，是貝多芬著名的《致愛麗絲》，這可是一首經典的愛情曲子。陽光明白了，陳封在借琴傳情。
學生當然也有反應，因為沒法跟著旋律唱了。順著老師奇怪的目光，他們也發現了不速之客，但老師的鎮定讓他們也都處變不驚，隻是回頭看了幾眼而已，很快就沉浸在樂曲的美妙之中。他們並不懂得老師突然改彈這首曲子的全部意義，但卻知道這一定是為了表示對來客的歡迎。
欣欣當然明白陳封的意思，在那輕柔明快的樂曲聲中，她感受到了陳封內心的綿綿之情。琴聲和旋律麻醉了她那顆春波蕩漾的芳心。
陽光此時恍然大悟，原來武俠小說中那種通過吹笛或彈琴去殺人的神功果然是有的，瞧欣欣那如癡如醉的樣子，陳封哪裏是在彈琴呀，分明就是在用琴聲發功，把欣欣的魂兒給攝去了。