草花子從學校裏走出去以後，她開始了秘密謀劃破壞楊蔥私人學校的計劃。她找來了她的親戚去楊蔥的學校裏假扮學生，好讓學生在課堂上挑釁老師，把老師逐出課堂，以達到學校解散的結果。
肖不起是他花錢雇來的一個鄉下男人，今年四十多歲，頭發已經花白，一個女兒已經上中學了，整天不學習隻知道吃喝打扮，讓他愁眉不展。當草花子說讓他去爸爸媽媽學校裏搗亂的時候，他一口就答應下來，而且高高興興地坐在教室裏的第一排，抽著煙，瞅著講台上的老師。
林下土是草花子的遠方表哥，三十七八歲的年紀，家裏有一個十一二歲的小男孩，正上小學，可惜的是小孩子整天隻知道打遊戲，對書本他總是不屑一顧，每次考試都是三四十分，孩子的家長一次一次地找家長談話，談的林下土見到老師就像老鼠見了貓，他真的不知道該怎麼辦了！有時候他甚至於和老師頂嘴說：“我的兒子不是交給你了嗎？你好好的教育啊，幹嘛總是找家長啊？家長要是都是教育家的話，那麼孩子就沒有必要送學校去了！”
他兒子的老師說“教育是家庭社會和學校三方麵的作用啊？你怎麼可以把學生的成績差隻歸功於學校呢？”
“既然是不歸功於學校也沒有聽說哪個學校裏的學生成績好的時候獎勵給家長一輛大卡車啊？”林下土說。
“怎麼沒有啊？你難道沒有聽說高考狀元可以得到一座房子的獎勵嗎？”老師畢竟是老師要是說不過你這些社會閑散人員，他就不算是老師。
“就聽你吹牛，我可從來沒有聽說過哈！”林下土說。
“我請問，你每一天都在做什麼呀？”老師說著上下打量著林下土，西裝不係扣，襯衫係一個扣子，說起話來像吵架的，嘴上泛著唾液沫子，一個標準的現代潑皮。
“打麻將啊？能幹什麼？種地沒地，上班下崗！這年頭就打麻將啦，能糊弄那些笨蛋的錢就是本事。”林下土說著就想離開老師，他心裏話：“老師就是一個煩人的家夥，自己教育不了的學生就直接推給家長了。那麼家長教育不好的孩子推給誰呢？我就推給老師你了，哈哈，跟我玩推磨是吧，我才不怕你呢！”
“唉！你回去吧！”老師看了看他搖了搖頭，老師心裏話：“別怪孩子不好，孩子都是家長的縮影啊，你玩麻將，他玩遊戲，不都是貪玩嗎？自己都這樣了，還責備孩子幹什麼啊！”
肖不起和林下土同時來到楊蔥的私人學校，要求學習，並且把自己家裏的情況老老實實的交代了一翻，並且按照入學規定填好了入學自願書，上繳了學費，學期為時三個月。
當老師在講台上講起如何讓自己的孩子聽話的時候，這兩個學生聽得津津有味，一時盡忘記了草花子交代的任務了。是的學習也隻有可以用到的時候才能成為寶貴的東西。他們兩個都是正需要家教這方麵的指導，恰巧就聽到了這方麵的信息，哪有不認真聽課的道理呢？天下人誰不愛自己的孩子啊？恐怕連母狗都知道嗬護自己的兒女吧！何況是人呢？但凡有一個方法能讓自己的孩子成功成才家長常常是不惜血本的啊！這個就是現代人類的進化規則。肖不起和林下土也沒有逃脫現代人類的進化規則：為了子女都是很拚搏的啊！他們不但聽進了老師的課堂知識，還主動的要求留下來做課外練習。完全把自己當成了一個努力學習的好學生忘記了自己是來“搗亂”的這一個重大任務。
當草花子知道了這件事情後，非常惱怒，把他們倆叫到一間小屋子裏，讓打手們對他們拳打腳踢。後來他們鼻青臉腫的來到了學校，故意找老師的茬。誰知道，老師寬宏大度，不但不計較，反而更加熱心的給他們講解：“要想把自己的孩子教育好，自己首先要做好自己，拿自己做個好人的標本，還愁孩子不做好人嗎？好人的標準是：不貪財，不好色，不欺負弱小……”。
老師的言語再一次征服了肖不起和林下土，他們倆繼續學完了課程。當他們麵對草花子的時候，一個個紛紛拿出自己的學費交給了草花子說：“我們從此兩清了，請不要再讓我們去做違心的事情，因為我們是爸爸！”說完他們轉身走了，從此社會上多了兩個能幹的男人，當然也同時多出了兩個勤奮好學的好學生，那就是他們的子女啊！