我要做司馬懿！
停！
第一排八個人上山，冷梅帶隊！等一下，當司馬懿帶領大部隊過來的時候，你到時隻要把你真實的想法在時候告訴我就行了。
冷梅絲毫沒有拒絕，圓圓的臉上洋溢地微笑，很能感染人，好的，黃老師。
班長，文刀沒有叫秦少詩的名字，你帶領四十個人從那邊過來，要趾高氣揚！記得把第一時間經過這裏的想法告訴我！
秦少詩白了一眼文刀，淡淡的問道：“我為什麼是司馬懿？”
這是情節的需要！
那你呢？
我是導演！
我不想演司馬懿怎麼辦？是不是要找你這個導演潛規則一下！
文刀差點一個趔趄，我的神，現在的女孩子真是開放又大膽啊！
對不起，我是目前華夏唯一一個沒有潛規則的導演，我要的是出戲。
哼，總有一天，我潛規則了你，聲音小得隻有文刀可以聽見，然後不管文刀的反應，一揮手，點了人數浩浩蕩蕩而去。文刀心裏說，其實我樂意。但嘴裏卻笑罵“臭丫頭”。剩下兩個人，正是哼哈二將瘦虎肥龍。
兩人大眼瞪小眼，老師，我們幹嘛！
來來來，你們兩個跟我躲到那個小山頭哪裏！
兩小子迫於淫威，隻能 跟著文刀躲到了小山頭哪裏。
秦少詩領著四十人的隊伍直奔冷梅埋伏的山頭而來，眼見到了山頭，並沒有人衝殺下來，秦少詩一揮手，把山頭包圍起來。並大聲喊話，要求冷梅演的馬謖投降，否則就困死他們。
此時文刀問瘦虎肥龍：“你們覺得此時殺過去有用嗎？”
我們三個人，怎麼可能是別人四十人的對手，你有毛病吧？
文刀點了點頭，又打了個電話給冷梅，你們衝下山突圍。眼見冷梅幾個人往山下衝，文刀才說，你們兩個和他們夾擊，讓他們逃出來，瘦虎肥龍急忙跑過去，幾分鍾後，所有的人都集中到了秦少詩哪裏。
文刀走過去，冷梅，你本來想利用在山上的優勢“憑高視下，勢如劈竹”，但是秦少詩過來，你們為什麼不動，你當時的想法是怎麼樣的？一句話，告訴我！
我們區區八個人，能打得過他們四十人嗎！對，根本不對等啊！
秦少詩，你的想法！
沒有想法，區區蜀國的兵力，如此分散，想居高臨下打我的伏擊，我隻需要以逸待勞即可。
此時的同學已經開始恍然大悟，文刀此次實地教學的目的，而書上的很多內容也隨之融會貫通。連瘦虎肥龍都說，我隻有區區五千人，怎麼去和號稱二十萬的大部隊去狙擊，不是找死啊。
一時間，15班的學生開始踴躍討論起書本的內容起來，很明顯這樣的教學方法提起同學們的學習興趣。
好了，好了，我們回教室去吧，下課了！