安夏背挺得直直的，拿著歌曲驕傲地像隻身披彩羽的孔雀，緩步走向鋼琴旁。
她坐在鋼琴凳上，擺放好曲譜，像隻狡黠地狐狸，俏皮的說，“禦月老師，你可以開始想我們等會去哪約會了。”
隨後，安夏的手就施了魔法一樣，纖長的手指在鋼琴鍵上行雲流水地變換，舒緩深情地音樂緩緩而出，而伴隨著前奏的結束，所有人伴隨著安夏宛如天籟的聲音，一起進入了歌裏的世界，感受著年少輕狂，不懂愛的懵懂，感受離別時的刻骨銘心，可是無論如何，和你的相遇，就注定是一種幸運，感謝你給了我勇氣，做我自己。
這歌聲猶如一汪清泉將人溫柔地包圍，一點一滴地清潤心田，直至你無可自拔地沉溺在泉水中。
禦月也被這深情的歌聲打動，微風恰好吹過，揚起鋼琴窗前的白紗，飛舞在安夏的身後，讓她好似一位動人天使，優雅迷人，這畫麵，這聲音，讓他有了創作的衝動，更神奇的是，他覺得這歌聲讓他覺得特別安心，特別熟悉，可他卻不記得在哪聽過了。
一曲終了，大家卻沒有回過神來，禦月率先鼓了掌，為了這美妙的歌神，為了那熟悉的聲音，都值得這掌聲。
聽到掌聲後，大家回過神來，紛紛激動地鼓起了掌，感歎著，“安夏，真是唱的太好了。”
同是學音樂的，他們知道視唱練耳是學習音樂過程中非常實用且必要的基本技能。
但也是個非常麻煩而且枯燥的技能，必須是多聽，多練才可以，沒有任何捷徑可走，除非是有天賦。
他們本以為安夏隻是早就學過視唱練耳，隻是誰都沒了到，會這麼強，第一次就能唱的如此深情動人，一點卡殼都沒有，猶如練習了幾百次一般的行雲流水。
沒有幾十年對音樂的累積，那是是不可能的事情，而安夏才剛剛滿20歲，她不可能光靠累計就能有這樣的實力，所以，安夏肯定是屬於有天賦那類人，也就是音樂上的寵兒。
大家之前對安夏有多諷刺，此刻，內心就對安夏有多嫉妒。
而安夏落落大方的站起來，右手的四個拇指撫在琴鍵最左端的位置，左手放在心口，向大家鞠躬謝幕。
禦月看著使用國際標準的鋼琴謝幕姿勢的安夏，此刻的她，褪去平日的囂張氣焰，澄澈如水的氣質，高雅得猶如尊貴的公主，嗯，她如果能保持這個樣子，今天倒是可以帶她去一個好地方“約會”。
而從四歲開始學音樂起，收獲無數讚譽的安夏，抽離出音樂的世界後，立馬恢複了平日的肆意張揚。
她徑直走到禦月的麵前，將收好的曲譜遞還給他，而禦月要拿的時候，卻又快速收回了手，身體微微前傾，自信滿滿地問，“禦月老師，您覺得我彈唱得怎麼樣啊？夠資格和你約會了嗎？”
禦月倒是習慣了安夏的不按常理出牌，他簡單地施了法術，讓安夏主動抬手，將曲譜又遞給了他。
安夏本因為自己的胳膊不聽使喚地抬起，腹誹著禦月仗勢欺人，下一秒就聽到禦月說，“就算我認為你不夠格，那我也得尊重各位評審同學們的想法，做人就是要講究誠信為本，現在就聽聽評審同學們的想法吧？”
好個禦月，話可真是說得滴水不漏，先是表明安夏不夠格和自己約會，然後再把約會權交給了評審同學，隻要評審同學覺得夠格，他就約會，就當做個誠實守信的老好人。
同學們，你看看我，我看看你，一邊是掌握前途的神作曲家兼班主任，一邊是用實力將他們征服的同學，以後必定是大火的歌手。
這到底改選誰呢？