當然，上官澤還有一個任務，那就是教蘇念認字，這個任務不是樂媽樂爸給的，而是上官澤自己要的。
有了這個任務，上官澤覺得他才可以天天來樂家，看蘇念。
比如現在，上官澤就在教蘇念背古詩。
小寫一年級要學的的古詩，詠鵝。
鵝鵝鵝
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
蘇念不想讀，這麼簡單的詩，她早就會背，幹嘛現在還要討好的在背一邊。
看蘇念不動嘴，上官澤很耐心的又在腳了一邊，蘇念還是不動嘴。
“倩妤以後不聰明怎麼辦？都怪你，不讓我送倩妤去學習學前輔導班。”站在蘇念和上官澤身後的樂媽對著身邊的樂爸埋怨道，又給了樂爸一個，你看現在好了吧的表情。
樂爸也很委屈，他不讓蘇念去，還不是為了自己的女兒好。
樂爸把樂媽擁進懷裏，聲音溫柔的說：“我這不是為了倩妤好嗎，我們要給倩妤一個好的童年。”
“知道什麼叫輸在起跑線上嗎？就是因為有你這種思想！”
“好了，別生氣了，我們倩妤一定是很聰明的，她媽媽那麼優秀，生的女兒也不會差的。”
果然樂媽沒有在生氣了，看來樂爸的嘴甜很管用。
對於樂媽樂爸的對話，蘇念全都聽在耳朵裏。
她完全同意樂爸的話，要給她一個好的童年。
看在樂爸的份上，蘇念覺得給他們露一手。
於是蘇念背完詠鵝這首詩，還不它給寫了下來。
在樂媽和樂爸震驚的眼神中，蘇念把本子遞到樂媽的麵前，用小孩子的語氣說：“媽媽你說我笨那不就是在說你自己笨嗎？”
“我隻是覺得這古詩太簡單了，不屑背它而已，所以現在你們看到了，我不笨。”
樂媽震驚的說不出話來，她的女兒竟然這麼聰明，隻聽了兩邊的古詩就可以背下可以默寫下來了？
天啊！誰來告訴她這是不是真的。
“倩妤妹妹，我就知道，你很厲害的，比我還厲害。”上官澤說的是真話，在他的班裏，上官澤已經算得上是神童了。
“倩妤真厲害！”樂爸高興的把蘇念從地上抱起來，同時看向樂媽說，“你以後可不能說倩妤不聰明了。”
“寶貝，媽媽錯了啊！”樂媽在蘇念的小臉上親了一口。
經過了這件事後，樂媽不在說蘇念不聰明，而是換成說蘇念是神童了，和上官澤其名的神童。
當然樂媽也知道，這些上官澤功不可沒，還都是幸虧了上官澤從小就在蘇念耳邊背書。
來到樂家，上官澤總是會忘了時間，忘了回去。
而上官澤的媽媽，也會同一時間接回上官澤。
“小澤，我們回去了。”
“可是媽媽，我還想在玩一會兒。”上官澤不願意走，他還沒有和妹妹玩夠呢？
上官媽一臉的無奈，自此蘇念出生，他的兒子就圍著蘇念轉，對蘇念也特別的上心，她這個做媽媽的都要吃醋了。
“就讓小澤在玩一會兒，我們倩妤也很喜歡和小澤一起玩。”樂媽走過了笑嗬嗬的說著。
看著兩個小孩子玩得不亦樂乎，眼裏在沒有她們這個兩個媽媽，上官嗎和樂媽有有些吃醋。
最後，兩個吃醋的媽媽選擇離開，讓兩個小孩子好好的玩。