白以原看著張天成憤怒地直接切斷通信，也不管，繼續自己的工作。
接下來有好幾個老師都來找了白以原，包括張玲。
“何必呢？你先答應他嘛！現在弄得很僵啊！”
“我沒時間啊！”
沒過多久，結果出來了，雖然沒有開除，但是給了處分，畢業不再頒發學位證。
就是這件事情之後，整個學校對白以原的態度開始轉向，包括學生。
“他以為他是誰啊？敢這麼跟導師對著幹？還禦境？做夢去吧！”
“誰說不是呢？原本我還覺得他是個人物，但是也是驕傲的很，恐怕不會長久。”
“有點本事就飄了唄？”
沒人相信白以原做這些是為了禦境，畢竟，誰會為了不一定的禦境去放棄原本穩定的收獲呢？
隻能說他是驕傲了，自大了！
至於白以原的認知慣性，白以原根本就不敢在人群中說，如果他說自己是為了發現一個新的意識定律，那麼就不是嘲諷的事了，恐怕會覺得他瘋了的！
這下，蘇北坡都疏遠了，劉易樂也沒有主動找過白以原，反倒是李瀾葉，隻要白以原回學校，她就去找他。
日久見人心啊！
而因為意識空間的動蕩，白以原開始經常使用那根神秘羽毛的能力來穩固意識，調動元力。
白以原不敢在網上搜索羽毛的圖像，他怕有心人追查，畢竟那個神秘青年，他到現在都不知道到底是什麼人，死了竟然也沒人追查，這可是很讓人懷疑。
在羽毛的助力之下，白以原的學習速度很快，超聲波術竟然很快進入第四層，火焰術和寒冰術也同時進入第四層，煉體效果猛增。
白以原的二十八歲就在這種補足短板中度過去，年底的時候，學校還發生了一件很奇怪的事故，一個學生在使用學校的陪練機器人的過程中，被機器人誤殺。
這個事件在整個學校都引起了巨大的反響，導致學校的有殺傷力的機器人全部被回廠重檢，學校的練習室一時無人問津了。
不過還好，就這一個事故，其後隨著時間的推進，這件事情也逐漸淪為談資，至於事件背後隱藏的東西卻本人忽略。
學校想要盡量掩蓋這件學生亡人事故，將他報成了因病亡故，所以，除了荊北大學的大部分學生，其他外部的人也都是道聽途說。
而回廠重檢的機器人也被證明毫無問題，學校隻能將它們重新放回陪練室。
將近春節的時候，白以原在晚上回家的路上，遇到了一件異常奇怪的事情。
因為煉體元技和《流水訣》的問題，白以原並沒有乘坐雲車，而是走路前行，走路的時候，意識似乎會格外聚焦，能夠想到很多原本沒有想到的事情。
這條路是通向一個公園的，大晚上的走的人並不多，白以原走到公園門口的時候，突然感覺有些異常，不禁向公園裏忘了過去。
那邊一個黑影正直直地看著白以原，他能夠到對方的眼睛，充斥著一種戒備和警告的神色。
機器人！
白以原心裏一驚，對方並沒有元力波動！
但是，對方的眼睛……擔心、戒備與警告並存，那完全就是人類的眼睛！
隻是瞬間，白以原渾身冷汗直流！