第一次月考結束，未發現有人作弊。老師們拿到試卷後就開始改了起來，他們必須在國慶之前公布成績。
這次的卷子都是高三各學科備課組組長出的，題目都是從其他地方借鑒過來的，有的是原封不動，有的則是經過改編，總的來說，這次考試的卷子出的馬馬虎虎，大概可以衡量出學生的學習能力。
語文卷子批改起來比較麻煩，耗時長，所以葛育祥也參與了閱卷——改作文。劉極就坐在葛育祥旁邊看學生寫的作文。
總的看下來，理科班除了蘇梓鈺寫的作文得到五十八分（總分七十分）最高分外，其他學生的寫作能力顯然差了點，能得個五十分就不錯了，其餘大部分都在四十五六七八分之間，還有些學生都跑了題，寫的牛頭不對馬嘴。
本來這種情況就應該給不及格的，葛育祥仁慈，為了讓他們過個好假，沒有人不及格。
……
九月三十號，分數出來了，不僅有班級名次表，還有年級名次表。
曾經有段時間，社會上出現一種聲音，說要反對成績排名，因為這嚴重傷害到學生的尊嚴，考的好的固然沒什麼，但考的差的學生就會感覺自己在同學麵前沒有麵子，抬不起頭來。
暫且不論這種說法對學生是好是壞，反正在聖棠中學，每次校級考試後都會排名次。
這既是對學生的激勵，也讓學生認清自己在班裏在年級裏當中的位置。
按照今年的高考標準，一本線是345分，有三個人達到了要求，其中就包括蘇梓鈺，但是她的選測科目成績是兩個C，舊錯重犯，與一本院校失之交臂。其他兩個人的選測科目成績都達到了B以上的標準，在高考中，他們是非常有希望能進入一所好的大學的。達到二本線的人數平均每個班差不多有五六個，但選測科目達標的隻有兩三個。而大多數學生在專科分數線上徘徊，有一個特別有意思的現象是在這些人當中有好幾個的選修科目成績非常好，可以用優異來形容，然而並沒有什麼用處。
蘇梓鈺在她班上排名第一，理應獲得獎勵，但因為選修科目成績不符合要求，故取消獎勵。
這是劉極的意思。
有個成語叫“法不責眾”，意思是大部分人都犯了錯誤，他們不會受到懲罰。但劉極爭對那些在專科分數線上徘徊的學生作出了懲罰措施——
每個人在國慶假期內把各科卷子抄一遍，把錯的糾正過來，不明白的地方可以問老師。
當然也可以不用抄卷子，那就罰錢。所上繳的錢以學校名義作為獎學金獎勵給優秀學生。
說起獎學金，劉極也正有個想法，既然學校現在有金主了，那麼錢的事兒相比之前好解決的多。他就想設立一個校級獎學金，以此獎勵表現優異的學生，這樣可以提高學生學習的主動性和積極性，有了動力，還怕成績搞不上去？
……
蘇梓鈺看到自己的名次後，心裏喜憂參半，喜的是自己的成績在班裏排第一，暫時一馬當先，憂的是吃了高考中同樣的虧，都說一個人不能在同一坑裏摔三次，她已經摔了兩次了，估計第三次也就近在咫尺。而且，年級名次表上，有兩個人不僅語數外分數比她高，選修科目成績也比她好得多，應該就是老師口中的種子選手了。這麼一想，蘇梓鈺喜的意思也消失了，取而代之的是無盡的擔憂。