“什麼是自覺？我覺得我有必要去教教你們。”肖林萬說道。
白富梅感覺到不妙，因為肖林萬他的套路太深，而且出其不意。
肖林萬指著高一的語文書。“你們這一節晚自習的任務是背會燭之武退秦師，荊軻刺秦王和鴻門宴。誰背完，誰下課。”
白富梅她沒有想到肖林萬會使用霸權，沒有想到這麼短暴與直接。
這些文章，背起來難度太大，這對於學者尚且是個挑戰，何況這群孩子平時讀還讀不明白呢。
“老師，我抗議。”冒出頭來的是白富梅。”這些古文，我認得它，它們還不認得我。一節課，讓我背下來，根本就是挑戰不可能！”
同學們對白富梅豎起了大拇哥，這是他們集體的心聲。
肖林萬說：”讓你們背課文，也算是挑戰麼？那麼你們腦子的兼容量就不如一頭豬。”
徐浩然突然站起來，說道：“那老師你能背下來嗎？一字不拉、一字不錯地背下來？”
”沒問題。”肖林萬那是相當的自信，當年的針紮之痛已經讓他把那些古文深深地刻入了骨髓裏。
“那老師，你示範一下吧！這叫率先垂範。”徐皓然說道。
因為他為了讓白富梅知道，他是個有種的男人。
“肖老師我有過目不忘的本領。如果我背對了，你該怎麼辦？”肖林萬有些不爽。
“我也背。”徐皓然說：“如果錯一個字，我就說我是一頭豬。”
肖林萬笑了。孺子可教，很上道。古有衝冠一怒為紅顏，今天有衝冠一怒鬥背書。看來白富梅的確有迷惑小男孩的魁力。連一向中立自保的徐皓然也站出來和他鬥妖蛾子。
“那開始吧。”肖林萬說道：“同學們，我背的第一篇是燭之武退秦師。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言於鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嚐為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。我第一篇背完了，徐皓然你來。”
肖林萬背得太快了，甚至孩子們還沒有來得及翻書，他就結束了。
徐皓然憋著一臉發紅，象得了便秘似的，半天沒有張開嘴。這次，在白富梅麵前，丟人丟大方了。他從未這樣被人恥笑，但是的確這次，自己的賭讓他自己下不來台。
“那個，徐皓然你還接著來麼？”肖林萬問。
徐皓然沒有說話。
“不敢認輸就是懦夫。小夥子，下一次，你要長點心啊！”肖林萬故意說成東北的小寶腔，逗得孩子們都笑了。
徐皓然臉色憋成了青紫，雖然他不想認輸，但是他真的沒有辦法不得不認。
“肖老師，我輸了。”
肖林萬拍了他一下肩膀，說道：“小夥子，好強不是真強。”
這一句話成了影響徐皓然一生的座右銘。