正文 第四集(下)(1 / 3)

18、分診台 夜 內

張衛正在急救門診的分診台裏忙活著,曹建國走了過來。

曹建國:“張衛,今天這裏是你值班呀?”

張衛:“曹醫生,今天這裏是我值班。護士長說了,有什麼事隨時打她的電話。”

曹建國:“不要有事,不要有事,張衛呀,我們急救門診值班的,最怕就是有事,一有事這一晚上就報銷了。”

張衛:“今天看來運氣不錯,現在還沒有事。”

曹建國:“念叨不得,念叨不得,一念叨準有事。”

張衛:“曹醫生也迷信呀?”

曹建國:“不是迷信,是經驗,要麼我們打賭?”

張衛:“不跟你賭,沒事我們輕鬆,有事我就當有個學習機會。”

曹建國:“你這小子沒上我的套。我是跟你開玩笑的,其實,我是想告訴你,這急救中心的門診部沒有哪天是沒有事的,所以你什麼時候跟我賭都是輸的。”

就在這時,外麵急匆匆地走來一群人,邊走邊喊:“醫生,醫生!”

曹建國:“這不,應驗了吧,幸好你沒有跟我打賭。”說著走向診室。

19、診室 夜 內

一對夫妻帶著一個十五六歲的少年站在診室裏。

曹建國:(一邊寫病曆一邊問)“姓名?”

少年的母親:“陳浩。”

曹建國:“年齡?”

少年的母親:“十五歲。”

曹建國:“怎麼了,哪裏不舒服?”

少年的母親:“我看這孩子,晚上吃飯都好好的,吃晚飯後在房間裏做作業,突然說手不行了,抖個不停,連筆都拿不穩了。我們以為是做作業做久了手麻木了,給他做了按摩,做了熱敷,可沒有一點效果,你看,現在這手還在不停地抖。”說著把那少年的手拿給曹建國看。

曹建國看了看,問:“就這右手麼?”

少年的母親:“就這右手,可這右手好關鍵呀,這筆都拿不穩了還怎麼讀書呀。醫生你說這是什麼怪病,好端端的右手怎麼突然發抖呢?”

少年的父親:“醫生你看,他這右手跟左手比明顯瘦好多。”

曹建國:“你們別急,我給他檢查一下。”

曹建國拿起少年的手,進行認真檢查。

曹建國:“他的右手掌肌肉明顯萎縮,你們以前沒有發現呀?”

少年的母親:“以前沒有注意過,隻是以前聽他說過,說這右手沒有勁,經常麻木,我們當時都認為是做作業做久了,拿筆累了,所以沒有在意,今天不是這手抖得這麼厲害,連筆都拿不穩了,我們還沒有引起重視呢。這不是長什麼東西吧?”

曹建國:“應該不是長東西,這樣吧,你們帶他先去做一個肌電圖。”

曹建國開了檢查單,遞給少年的父親,一家人連忙出去了。

20、分診台 夜 內

曹建國也跟了出來,來到分診台。

曹建國:“暫時算你賭贏了,這個急診根本不算什麼,就是手抖得厲害。”

張衛:“沒什麼大事吧?”

曹建國:“先讓他做個肌電圖,應該沒什麼大事。哎,張衛我問你,你怎麼想起當男護士的?”

張衛:(囁嚅著說)“我、我,嗨,我根本就沒有想當男護士,是那年高考失誤,我報考的長州醫科大學臨床醫學專業,可分數沒有達到,我剛好又填了服從分配,這不就分配到護理專業了。怎麼,你覺得我當男護士不好?”

曹建國:“不不不,張衛,我不是瞧不起男護士……”

張衛:“曹醫生,其實我能察覺到,你就是有點瞧不起男護士……”

曹建國:(連忙擺手)“沒沒沒,我沒有瞧不起男護士……”

張衛:“沒事沒事,你用不著解釋,我又不怪你。說實在的話,我自己都瞧不起自己當男護士呢,我怎麼會怪你瞧不起男護士呢?”

曹建國:“不是這樣的,張衛,我是看你醫學領悟能力很強,如果當醫生一定是一個好醫生,當護士還是可惜了一點。”

張衛:“當醫生我也想,可現在,沒辦法了。”

曹建國:“那你可以自學,以後還是有機會改行的。”

張衛:“走一步看一步吧。”

21、診室 夜 內

少年一家子走進診室。

曹建國在認真地看著肌電圖報告,少年的父母緊張地看著曹建國。

少年的母親:“醫生,他這是什麼毛病?手不會就這樣廢了吧?”

曹建國:“肌電圖上的表現是神經源性損害,因此,我認為他這得的是青年上肢遠端肌萎縮。”

少年的父親:“什麼肌萎縮,好端端的怎麼會肌萎縮?”

曹建國:“這是一種良性的運動神經元疾病,又叫平山病,主要表現就是遠端的肌肉萎縮。”

少年的母親:“肌肉怎麼會萎縮呢?”

曹建國:“肌肉萎縮是橫紋肌營養不良,導致肌肉體積比正常的縮小,肌纖維變細甚至消失。”

少年的父親:“那是怎麼引起的呢?”

曹建國:“這個情況就有些複雜了,肌肉營養狀況除肌肉組織本身的病理變化外,還與神經係統有密切關係。這個病的發病機製不是很明確,可能與動力學、生長發育、硬脊膜壓迫、運動神經元病、種族遺傳、免疫學等因素有關。”

這時,那少年在邊上玩起了手機。

少年的母親指責道:“這孩子,右手抖得厲害你就左手玩手機,就不能休息一下呀?”

曹建國:“這孩子平時喜歡玩手機?”

少年的母親:“哎呀,你別說,我這孩子什麼都聽話,學習成績也好,就是一點,喜歡玩手機。隻要有空,就玩手機,一玩就是好久。我們以前不準他玩,可後來看這孩子也不到外麵亂玩,學習也很認真,所以就沒有太管製他。他父親也說,這人總得有些愛好,這不,這手機就玩上癮了。”

曹建國:“平時他玩手機也是這麼低著頭一動不動地?”

少年的父親:“玩手機不低著頭怎麼玩?我們也怕他的視力會受影響,便給他買了這種大屏幕的手機。醫生你說也怪,他這麼愛玩手機,視力倒沒有受影響。這也是我們沒有製止他玩手機的一個原因。”

曹建國:“這樣看來,我找到了他得平山病的原因了。”

少年的父母親同時問:“什麼原因?”

曹建國:“玩手機?”

少年的父親:“啊,這玩手機還能得什麼什麼平山病?”

曹建國:“對,由於長期低著頭玩手機,醫學上叫較長時間的過度屈頸,導致脊髓前角細胞及末梢神經等下運動神經元的病變,並由此導致肌肉營養不良,再加上右手長期拿一個又大又重的手機,增加了右手掌的負擔,從而發生肌肉萎縮。”

少年的母親:“那這病能治嗎?”

曹建國:“能治,這個病是一個自限性疾病,多發於青春期。這樣,第一,你們回去一定要禁止這孩子長時間低頭玩手機,如果這個事情不解決,這病就沒法治好;第二,你們給他戴一個頸托,讓他不能再長時間低頭,這個你們也要督促他,在症狀沒有完全消失之前,不要取掉頸托;第三,我再給他開一些神經營養性藥物,調理一下就會好的。”

少年的父親:“哎呀,那太謝謝你了,幸好今天我們來你這裏看了,不然的話,還讓他天天玩手機,不知道這病會發展得什麼樣子。”

曹建國開好處方,遞給少年的父親:“好吧,你們去拿藥、買頸托吧。記住,千萬不能讓他再長時間玩手機了!”

少年的母親:“記住了,記住了。”(對少年)“浩浩,你聽到了嗎,醫生伯伯說了,你這病是玩手機引起的,回去不再玩手機了,好嗎?”

陳浩:“不玩了,這手抖起來好難受,我再不玩了。”

少年的母親:“這就好,這就好,謝謝醫生,謝謝醫生!”

少年一家正要走出診室,曹建國喊了一聲:“等一下!”

少年的父親愣住了:“醫生,你還有事?”

曹建國:“陳浩,你來你來,伯伯拜托你一件事。”

陳浩:“什麼事?”

曹建國:“你明天到學校裏跟你們的同學都說一聲,千萬不要長時間低頭玩手機了,以免都得這個肌肉萎縮病,你說好嗎?”

陳浩:“好好好,我一定告訴他們。醫生伯伯我告訴你,我們同學好多都像我這樣喜歡玩手機呢。”

曹建國:“那你正好現身說法。好了,你們回去吧。”

陳浩:“伯伯再見。”

少年一家人剛走,張衛帶著一個四十多歲的女病人進來了,隨同進來的還有一個中年男子。那女病人捂著耳朵,痛苦地呻吟著:“哎喲喲,哎喲喲。”

曹建國:(指著凳子)“你坐到這裏來。怎麼了?”

女病人:“醫生,不得了了,不得了了,我耳朵裏鑽進去了一條蟲子。”

曹建國:“蟲子,什麼蟲子?”

中年男子:“哎呀,說出來嚇死人,是一條蜈蚣。”

曹建國:“蜈蚣?蜈蚣怎麼爬到她的耳朵裏呢?”

中年男子:“也怪這個婆娘,就喜歡吃零食,還喜歡坐在床上吃。床頭櫃上到處擺著各式各樣的零食,經常有蟑螂啦、蜈蚣啦、螞蟻啦到處跑,我都親眼看見好幾回了。這下好了,蜈蚣都爬進耳朵裏了,看你還在床上吃零食不。”

曹建國:“你怎麼知道是蜈蚣爬到她耳朵裏了呢?”

中年男子:“她今天說是累了,很早就睡了,剛睡不久就大叫大喊,說是有蟲子爬進耳朵裏了。我打開燈一看,真的看見一條蜈蚣鑽進了她的耳朵裏。我著急了,連忙找來一根棉簽,想用棉簽把蜈蚣撥出來,哪知道這蜈蚣挺靈活的,我越撥它越往裏鑽。我知道撥不出來了,隻好馬上帶她到醫院來。”

女病人:“哎喲喲,醫生,你快點想辦法,我感覺這蜈蚣還在往我耳朵裏鑽,還在咬我,好痛好痛的,我這腦子像要炸掉了一樣,感覺半邊臉都僵硬了。你快點想辦法把它弄出來。”

曹建國:“你別急,你別急,我就想辦法把它弄出來。”

說著,曹建國戴上頭燈,用耳鏡撐開女病人的耳朵。

曹建國:“咦喲,真的是一條蜈蚣。”

女病人:“那你趕快把它夾出來,它還在咬我呢。”

曹建國:“不急不急,這蜈蚣還是活的,如果我現在貿然動它,它受到刺激就會跑得更快,還會往耳朵裏繼續鑽,如果傷及耳膜就危險了。”

中年男子:“那怎麼辦?”

曹建國:“別急,我有辦法。張衛!”

張衛跑著進來:“曹醫生,你叫我?”

曹建國:“用注射器抽10毫升生理鹽水加一支地卡因拿來。”

張衛:“好的,我馬上配好。”說著走了。

曹建國:(開了一張單子交給中年男子)“你去交費吧,等護士配好藥我就來敢蜈蚣。”

中年男子接過單子:“等下我去交費,讓我看看你用什麼方法把蜈蚣取出來。”

曹建國:“你還想有第二次呀?告訴你老婆,以後千萬不要在床頭櫃上放零食了。”