“Goodmorningeveryone……”隨著一口正宗的美式英語，重點中學初一（1）班新學期真正意義上的第一堂課正式開始了。
和其他班級相比，前四個分別隻有四十名學生的班級都屬於小班教學了，雖然四個班級都是從考生中選拔出來的佼佼者，但一班是全縣成績的前四十名，和其他三個班級相比，地位上就顯得很超然。
所以一班的學生格外的在意自己的形象，不僅是成績上，更在維護班級榮譽上。昨天晚上迎新晚會的事讓一班名聲大噪，有這個給力的開端，他們更加昂首挺胸起來。對於贏得這份榮譽的幾人，教室的人也格外的敬佩，特別是夏若。
夏若竟然會彈鋼琴，相信這是所有同學都會驚訝的問題，如果不是王盼和趙悅的挑釁，如果不是迎新晚會上夏若的表演，這個事實或許會被掩蓋很久，再加上夏若成績好，今天不少同學都在見到她的時候表現出了明顯的善意。
照顧到班級裏有從農村考上來的學生，朱曉英英語入門教學淺顯易懂，知道這種按部就班的教學方法會讓從小學就接觸英語的學生感覺無聊，朱老師適時加入了風趣的語言和小故事，將音標教學和單詞教學結合起來，引導學生將英語讀出來。
第一次接觸到這種陌生的語種，幾個學習一向名列前茅的農村學生有些跟不上節奏，不斷用筆在老師教學的英語句子下麵標注上同音漢語，好讓自己不那麼吃力一些。
這個方法夏若剛學英語的時候也用過，將“Howareyou”標注成“好啊油”，雖然知道不對，但也沒其他好辦法。
“趙悅，你來讀一下黑板上的這些單詞。”為了鼓勵大家學習英語的句子，一向嚴厲的朱曉英老師語氣格外柔和，等到學習到一個段落，先選了課代表做榜樣讀單詞。
趙悅自信的站了起來，先將26個字母讀了一遍，又將簡單的幾個單詞讀了一遍，她從三年級接觸英語，簡單的口語對話都沒有關係，何況這些簡單的單詞。
在她朗讀的時候一班的課堂保持著絕對的安靜，聽趙悅不停頓的讀下去，雖然沒有出聲，但不少學生已經流露出了羨慕的眼神。
“不錯，請坐，”朱曉英從講台上走下來，一邊和兩邊的學生眼神交流，一邊道：“英語就是這樣，隻要你夠自信說出來，就會越說越好，不要怕說錯了同學嘲笑，更不要怕自己說不好而不敢出聲，夏若你給大家示範一下？”
朱曉英正好走到最後的位置，看到夏若書本上一片空白，還以為她不好意思往書本上寫，便先點了她的名字看她掌握到什麼程度，畢竟是自己班級的第一名，學校和她對她的期待都很高，當然，她也有讓她給農村考上來的學生做個榜樣的意思。
在英語的學習上他們和城市裏的學生並不在一個起跑線上，所以他們必須更努力。