高校輔導員如何做好畢業生就業指導工作
高教研究
作者：張誌會 丁立佳
【摘要】本科院校輔導員在畢業生就業工作中發揮著舉足輕重的作用，本文通過了解當代畢業生就業的現狀，分析了畢業生就業難的原因，通過和專科、高職院校畢業生對比，分析了本科畢業生在就業過程中存在的心理誤區，針對本科畢業生就業時存在的問題提出輔導員在本科畢業生就業工作中如何發揮好指導作用。
【關鍵詞】高校輔導員 畢業生 就業指導
一、當代大學畢業生就業現狀
高校畢業生作為當代中國經濟發展的後備力量，畢業生的就業工作異常重要。自1999年我國大學擴招以來，我國普通高校中有一半以上是新增的學校，軟、硬件設施不足加之大學生數目的激增導致大學生麵臨越來越沉重的就業壓力。根據2012年3月出爐的麥可思調查數據，2011屆大學生畢業半年後的就業率為90.2%，與2010屆同期相比（89.6%）略有上升。
同時，每年各單位的招聘崗位中要求要有相關的工作經驗，這使得大量的應屆畢業生望“崗”興歎。可以說，大學生在校學習的內容和社會的實際需求是脫節的。這造成了一係列尷尬的局麵：畢業生供需矛盾突出，應屆生就業不吃香，熱門專業人才過剩，假招聘過多，有效招聘信息數量減少等。缺經驗，大學生就業後穩定性差，也會造成企業不願意接收大學生的局麵。
黨的十八大工作報告明確提出要“推動實現更高質量的就業”。做好這項工作，是保持經濟快速發展，構建和諧社會的必然要求，也關係到廣大學生自身的長遠發展和人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，更關係到國家的未來。
二、輔導員在大學畢業生就業工作中起到的重要作用
1975年，聯合國教科文組織召開第十八屆大會，會議通過的《關於職業技術教育的建議》中指出：“學習和職業的方向指導，應看成是一個連續過程和教育的一個重要的組成部分，其目的是幫助每一個人在教育上和職業上作出正確的選擇。
大學畢業，走上工作崗位是人生的一大轉折，能否在此轉折之際，盡早對社會形成準確的認識，繼而相應地在心理、觀念、技能等方麵作好準備，對自己今後的職業生涯進行有效的設計，是大學生能否順利完成向社會人的轉變，逐步走向成功的關鍵。高校開展就業指導是為了幫助和引導畢業生正確認識和了解自我，並根據自身的特點和社會的需要，選擇最能發揮個人才能的職業，實現自己的人生價值和社會價值。就業指導也可以幫助高校畢業生了解和掌握社會上需要什麼層次和專業的人才及社會的需求量，社會對畢業生的需求量和素質要求，使學校能夠按需招生、按需培養，不斷改革教學內容，提高教學質量。而在這其中，輔導員有著不可或缺的作用。
本科畢業生就業方麵存在的難度，高不成低不就，導致一些高校輔導員不知道該怎麼辦才好。筆者認為，輔導員想要做好畢業生就業指導工作，應當認識到自己在其中的重要位置，不能因噎廢食。輔導員既是信息的收集者，也是信息的篩選者。良好的畢業生就業指導讓大學畢業生可以為企業帶來經濟效益，而不是紙上談兵的高手。
三、輔導員應該如何做好大學畢業生就業服務工作
在開展畢業生就業指導的過程中，首先需要培養大學生善於發現自己的優勢，用自己的優勢去和別人競爭，揚長避短，為自己的良好工作前景打下堅實的基礎。