淺談中職教學中的德育功能
教研探索
作者：鍾鵬
【摘要】中職教學過程中德育是實施德育教育的一個基本途徑，這具有一定的特殊性。中職教學從一定意義上講，也是對學生施行德育的過程，對於培養學生的愛國主義精神、集體主義精神，鍛煉學生的意誌品質。本文主要探討中職教學工作中德育功能與對策。
【關鍵詞】中職教學 德育 功能 對策
在中職教學中，教師可利用學生身心共同參與中職教學過程的有利條件，完成教育、教養和發展三個方麵的育人任務，使學生在知、情、意、行諸方麵，都有更高的追求，從而自覺建立起文明、科學、健康的生活方式，促進自己在德、智、體、美幾方麵都得到全麵發展。中職教學作為一種塑造和培養人才的重要教學手段，它不僅能使學生增強體質，掌握和提高運動技術和技能，同時還具有發展學生智力、陶冶情操、磨練意誌和培養學生愛國主義、社會主義思想品質的作用。在中職教學中，我們進行了實施德育與素質教育的積極探索。
一、中職教學與德育教育的關係
中職教學是教育的基礎目標。中職教學目標是指導學生學習一定的中職教學知識，掌握中職教學技能，鍛煉健康體魄。學習中職教學知識、掌握中職教學技能都是為了獲得健康的身體。認識世界、改造世界的活動是人的活動，都需要人來完成，而人如果沒有一個好的身體，一切就無從談及。
德育的直接目的在於把社會需要的思想道德變成對象的思想品德。在中職教學中，教師可利用學生身心共同參與中職教學過程的有利條件，完成教育、教養和發展三個方麵的育人任務，使學生在知、情、意、行諸方麵，都有更高的追求，從而自覺建立起文明、科學、健康的生活方式，促進自己在德、智、體、美幾方麵都得到全麵發展。
二、中職教學工作中德育失範的現象及原因分析
對於中職教學工作中的德育教育的目的主要是要培養學生的思想道德、愛國主義及正確的人生觀、價值觀和世界觀。然而在當前中職教學中都隻是表現在形勢上，並沒有實質性地對學生進行德育教育，通過對部分中職德育教育的現狀進行調查，導致中職教學工作中德育失範的原因主要表現在中下幾個方麵：
1.經濟全球化趨勢的影響
當今世界，經濟全球化、政治多極化、社會網絡化趨勢已成為時代潮流。在國內，社會主義市場經濟深入發展，對外開放進一步擴大，互聯網等新興媒體快速發展。麵對國際國內形勢的深刻變化，未成年人思想道德建設既麵臨新的機遇，也麵臨嚴峻挑戰。我們要抓住機遇，迎接挑戰，就要與時俱進，充分體現時代性，建立與社會主義市場經濟相適應的、與社會主義法律規範相協調的、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體係。
2.社會網絡化的影響
由於信息化進程的飛速發展，網絡越來越普及，很多家庭都可以上網，可以瀏覽網頁，從互聯網來看，互聯網等新興媒體的興起和快速發展，給青少年學習和獲取信息開辟了方便快的渠道；同時，黃、賭、毒、邪等腐朽落後文化和有害信息也通過網絡傳播，腐蝕未成年人的心靈。網吧的不法經營者為了獲取利潤，引透未成年人癡迷網吧，少數未成年人精神空虛、行為失範，有的甚至走上違法犯罪的歧途。麵對這些新情況新問題，中職德育必須跟進社會網絡化趨勢，充分利用多媒體技術，促進德育內容動態化、形象化，增強感染力和吸引力。