就在這年的冬天，學校放寒假了。一天，從南疆地州來烏魯木齊的一位同誌找到武子校長，原來他是南疆布爾塔拉蒙古自治州電視大學的校長。因為武子原來在職工大學工作過，那時候職工大學與電視大學是一體的，一個學校兩塊牌子。這位校長原來和武子在職工大學的時候經常在一起開會比較熟悉。他來找武子的原因是他們想與武子他們職工大學聯合辦學。因為自治區政府要在南疆建一個大型的石油化工廠，這屬於新疆吐魯番與哈密地區油田係統工程之一。欲委托他們電視大學招幾個大專和中專班，培養技術工人。而他們沒有石油化工專業教學的技術力量。也缺乏石油化工專業的老師。希望與武子他們聯合主辦。他們負責招生，武子他們職工大學負責教學與實習。
武子現在從職工大學調出來了，而且職工大學也沒有住校條件，這個有點麻煩。後來那位校長認為武子在業務上很熟悉，技工學校石油化工專業的教學力量也很強，由武子在，專業的教學組織完全可以放心。還不如與技工學校聯合辦學。當時測算了一筆賬，中專每生每學年學費3000元。大專每生每學年4000元。住宿費每生每學年300元，一個班40人，四個中專班，三個大專班一共280人，一年大概收入100萬。武子可以拿到百分之八十的比例，他們隻要組織招生及學生學籍管理等管理費用。這對於武子來講簡直是最平常的事情。於是武子立刻拍板可以聯合辦學，並約定開春後武子校長親自帶人到他們學校考察並簽訂協議，請他回去後就開始做招生計劃。
商定完畢武子校長請他吃飯,再安排車輛送他到他該去的市區辦事點。這件事情武子誰也沒講，不能走屚風聲，以免節外生枝。直到次年開春四月間，武子帶上教務主任開上車專程去了南疆。所有辦學的協議，招生、教學、管理等細節都一一敲定，隻等秋天學生入學了。等一切事情都搞定後武子校長才告知學校領導班子和職工。大家就像一鍋水煮開了一樣，沸騰了。學校教職工的集資款，半年的學費就全部還完，還多出很多花不完了。對於學校來講，無非是多了幾個教學班而已。二十世紀九十年代初的一百多萬那真是錢哪，震驚了大半個工廠了。
轉眼一年過去了，職工的集資全部還完了，學校的錢基本上花不完，財務帳上結餘了百萬的資金。國家的政策是可以專設三產帳戶的，各單位都設有三產帳戶，資金按政策按比例開支。一部分用於教學設施的投入；一部分用作各種獎勵基金，學校專門設立了校長獎勵基金。今天給職工分個清油，明天給職工分個大米，再天給職工做個校服。武子校長最瘋狂的一次是給每個職工分了一隻羊。學校趕來了一大群羊，讓職工自己挑，統一重量，不夠份量的補錢，超過重量的職工給學校補差價，這個就炸鍋了，所有的單位都羨慕技工學校的生活福利好。整個社會都是以這錢為榮，誰有本事搞到錢，誰就是厲害的人。而且大家在毛澤東的思想哺育下成長起來的人都比較單純，隻想到單位、職工。沒有人想到個人貪汙。隨著經濟的發展，後來錢多了就不行了，有人開始先是吃喝玩樂，後來有些人就開始貪了。導致最後國家開始收了政策，停止了三產，廢棄了這個做法。實際上，國家的貪腐就是這樣開始的。
放棄了製鏡廠一年後，技工學校又呈現出一派欣欣向榮的景象。學校教學班級多，辦學的專業也多，為了增加收益，學校學生宿舍抽出一層一樓接待來廠培訓和大中專畢業生實習人員的住宿，相當於招待所，每年也有十多萬的收益。給人的感覺是技工學校幹什麼都可以掙錢。這也並不奇怪，中小學除了教室還是教室，至多有個圖書館、實驗室，這些都不是掙錢的資產，他們當然掙不了錢。技工學校就不一樣了，實習工廠，車床、刨床、電氣焊、學生宿舍、門麵房，還有學生食堂做歺飲，可以掙錢的資產太多，這是別的學校沒法比的。而且國家也沒有規定，什麼該搞、什麼不能搞，反正摸著石頭過河，等問題出來了才能看得見，所以膽子大的就先富了，老實的隻能喝西北風。富人越富，窮人越窮，而國家的政策就是要讓一部分人先富起來。先富有什麼錯？富了有什麼不好呢？