數學老師雖然是個女人，但是同時也是邏輯思維能力很好擁有著多年教學經驗的女人。
兩節課，完全足夠她評講完一張題量正常的試卷。
順便，還能在下課前布置一張下午的單頁限時訓練和一張大試卷作為當日的作業。
所以說，高中的老師都不是一般人。
上午第二節課後的課間是課間操時間，林音然和李佳佳一走出教室便被一臉沉凝的楊青和喊走了。
辦公室。
林音然一頭霧水的跟著楊青和進門，完全搞不清楚發生了什麼與她有關的事情，還讓一向愛笑的老楊頭皺了眉頭。
隻見楊青和從他的辦公桌上抽出了兩張紙，林音然仔細看了一眼，一張是她的英語考試答題卡，另一張是這次英語期中的分數表。
排在第一的不是她。
林音然不自覺就蹙起了纖眉，腦海裏開始認真回想這次英語考試有哪裏出了問題。
要是其他科目出了問題她還可以理解，但是如果是英語她就隻剩下錯愕與納悶了。
還沒等她想出個所以然，楊青和就開口了。
“不用想了，你做的題沒問題，”說著，他將手裏的兩張紙都遞給林音然，示意她好好看看，“你自己看看吧，我也很想知道是哪裏出了問題。”
自己方才想的問題已經被老楊頭否定，自己做的題都沒錯，那，是什麼出了問題？
帶著一腦子的問號，她首先看向那張分數表，從頭開始看。
眼前一個個熟悉的名字滑過，然而直到後半部分，她也沒看見自己的名字。
林音然不可置信的目光最後停在全班最後一名那裏，整個人都愣住了。
林音然，0分。
林音然覺得她可能是還沒睡醒，要不然她怎麼看到了這麼驚悚的事情？
再三確認自己的眼神沒有問題，林音然才將視線轉移到自己的答題卡上，翻來覆去看了一遍，沒發現哪裏不對。
“老班，我這英語成績是怎麼回事？”看來看去，她隻能向老楊頭尋求答案。
楊青和也很頭大，他一拿到分數表，第一眼看到第一名不是自己那個‘淘氣’的課代表，還想著要好好教育她一頓，結果找了半天，最後才在最後一欄看到她，還有那個一看就有問題的零雞蛋。
他第一反應也是懷疑會不會是答題卡有什麼問題，不然怎麼沒有掃描進去？
可是等他找到林音然的答題卡，反反複複的檢查了好幾遍，都沒發現哪裏有問題。他甚至還不死心的拿去設備室又掃了一次，還是不行。
要不是拿別人的答題卡試過，他都覺得是設備故障。
折騰了兩節課，他還親自就著答題卡給林音然批改了一下，發現最多在作文裏麵扣個一兩分意思意思，其餘的沒有錯誤。
也就是說，這次英語期中考試，林音然拿滿分都是可以的。可偏偏出了這麼個大問題。
現在叫林音然過來，也是讓她有個心理準備，他拿到分數表的時候，總成績和排名已經在開始彙總了，少了英語一科就是生生在總分裏少了將近150分。
林音然最後的年級排名可能會很糟糕。
“我現在叫你過來的目的現在你大概也知道了，你先回去，有個心理準備。”
林音然沉默了一會兒，垂眸應了一聲：“嗯，我知道了。”
低垂的長長羽睫輕輕扇動，又淡淡的補了一句，“要是沒別的事我就先回教室了。”說著，就將手裏的東西放回桌上，轉身便準備離開。
楊青和看著明顯比平時沉默的得意門生，心煩的抓了抓頭發，最後臨在林音然踏出辦公室的時候開口說了一句話。
“你先別急，我再努力一下，跟年級裏申請手閱你的答題卡，盡量幫你把成績追回來。”
他也不服氣，要是就這樣了，豈不是白白委屈了自己的課代表，還要被三班那個臭小子搶了第一？
不管結果怎麼樣，他總要去試一試。
老楊頭的聲音傳進林音然耳中，她腳步一頓，轉過身對著急的撓頭的班主任很認真的說了聲謝謝。
聽得楊青和眉頭上挑，心裏啐了一句：這臭丫頭，平時就沒見她這麼乖！
林音然一回到教室就接收到不少人或好奇或疑惑或關心的視線，這其中，關心她的自然是她的那三個好夥伴啦。
嘴角揚起一抹笑容，她一如往常的走到自己的座位，向小夥伴們示意有問題中午再說。
一上午最後兩節課，林音然表現得跟完全沒毛病，該怎樣就怎樣，這倒讓幾人放心了不少。
結果，午飯林音然一說完整件事，幾個小夥伴頓時就炸了。