柳雲夕不得不佩服歐陽雅雅和陳思思的高智商。
他們居然弄到宋小玥的QQ，然後把她拉進臨時建的一個群裏，幾個人在群裏聊天，有意無意就聊到那天小花園的惡作劇，然後把真實情況抖了出來，讓她明白得清清楚楚，待宋小玥的動態在QQ裏一出現，歐陽就把群給解散了。自始至終，宋小玥都不知道這個莫名奇妙的群是怎麼回事。。
難怪平常不見她們怎麼學習，成績卻那麼好。比起那些死讀書和不讀書又奢望成績的學生，她們輕鬆快樂多了。
國慶後，天氣雖逐漸變涼，且早晚溫差很大。但每一天都碧空如洗，陽光明媚。
又是一個清新明朗的早晨，各班學生踩著音樂陸續流向操場，校園充滿生機。
一個星期了，不知喬以安康複得怎樣了，夢冉也沒來電話，想必是忙吧。柳雲夕每天都有那麼幾個時候想到喬以安，有時她忍不住撥出他的電話，但不等接通就按了。如果他能接聽電話，他會第一時間打過來的，等吧，等他打過來。
袁雅竹校長今天沒來練太極，操場東側種滿刺梅的圍牆下，高副校一個人孤單地舞著各種招式，倒也有模有樣。
宋紹榮這幾天沒跟著她班跑步了，跟在宋小玥的班上，柳雲夕落得自在，也沒閑心去揣測別人的心思。其實，她的心裏隻裝著工作、喬以安和家人，就已經滿滿的了，再裝不下別的。
跑操結束，柳雲夕神清氣爽。每天清晨的跑操真是美妙，她已經能跟著學生全程跑下來了。
愉悅又充實的一天開始了。
今天評講月考試卷，課件數據都已經準備好。本來早都應該評講的，因為喬以安不在，月考試卷遲遲沒有拆分，昨天晚自習前才接到教務助理通知，試卷可以拆分了。
學生都喜歡上語文課，不管什麼課型。有時下課鈴聲響了，還有一點尾巴沒掐斷，學生竟嚷著要求拖課。須知，學生是最討厭老師拖課的。看來他們上語文課還真是一種享受。不用說學生，柳雲夕自己上課也覺得很享受，每節課上完總有意猶未盡的感覺。
她的課堂是輕鬆的愉悅的有趣的。
早上第一節語文課，七（1）班教室。
同學們已經翹首以待了。柳雲夕一身米白西裝，紮一個高高的馬尾，精神抖擻地邁進教室。“起立！”班長李雯雯清脆響亮的口令響起，“老——師——好！”齊刷刷站起，齊刷刷行禮。柳雲夕微笑著掃一眼四十五張純真笑意盈盈的臉，小嘴一張：“老師非常好！同學們也非常好！請坐！”韓國式鞠躬。
英才學校有不少外籍學生，其中韓國學生最有禮節，他們見到老師時都會鞠躬行禮，自然虔誠，不知不覺，柳雲夕就學會了。
教室裏響起這節課的第一陣笑聲，柳雲夕笑意更濃了。
“這節課做什麼？”她問，眼睛掃視著每個人的桌麵。
“講試卷！”異口同聲。
可不是嗎，每個人的麵前都展放著昨晚下發的試卷。不到兩個月，學生與她就如此默契了。根據之前統計出的數據，前麵基礎部分隻有兩道默寫題需要詳細講解外加強調，其他題目錯誤的同學找正確的同學校對訂正即可，技術含量不高。一道題是默寫曹操《龜雖壽》中的“烈士暮年”這一句中的“暮”，有十二個人把“暮”下麵的“日”寫成了“目”。柳雲夕拿起觸屏筆在白板上寫了一個大大的“暮”，說：“誰來解釋一下這個字的意思？”問題簡單，很快就統一認識，“黃昏、傍晚的意思。”“好，誰來告訴我，什麼東西落下去就到黃昏了？”柳雲夕問，眼睛不停掃在默寫錯誤的同學臉上。每個人都是恍然大悟的表情。“是眼睛還是太陽”她追問。教室裏立即爆發出一陣笑聲。