不知為什麼，柳雲夕總覺得薄博認識夢冉這件事情有些蹊蹺，所以她一個星期都在期待周末早些到來，就想看看薄博見到夢冉時會是怎樣的表情。
可就在周末到來的前一晚，班上出了點小意外。
張程帶著二班兩個同學從幼兒園那個廢棄的側門溜出去買外賣被宋紹榮抓到了。然後高副校擺出一副公事公辦的嘴臉，要張程在課間操結束後向全體師生做檢討。
做檢討這種事情對於張程來說就不是事，他當即就答應了，還涎著臉說：“一定寫一篇不少於一千字的檢討，以表明他改過自新深刻懺悔的誠意和決心。”
柳雲夕知道，張程還是有一些文才的，不過他從來不用在正點上。周記裏經常可以看見他改作的一些古詩。如：窗外樹木青又青，書聲懨懨幾時休。暖風熏得學子醉，隻把課桌當床睡。又如他最近給老師們編的七心，在同學們當中傳瘋了。柳雲夕一開始聽說自己被評為無心教師，還很是鬱悶了一陣。後來弄清楚七心是怎麼回事後，立馬又心花怒放了。且看他的七心文：
現在老師沒良心，見到鈔票就動心，拿了之後就變心，甜言蜜語耍人心，麵對家長裝關心，各位同學要小心，不要讓他玩你心。
據說同學們按這七條標準在光華評出了好幾位七心老師，王書敏就是其中之一。
這樣的一個人，當他在柳雲夕麵前信誓旦旦地保證自己要寫一篇一千字的檢討時，柳雲夕就有預感，這封檢討書八成有問題，說不準又會掀起什麼風浪。
所以她勒令張程寫好檢討後先給她過目，她才放心讓他上台。
沒想到張程準備了兩份稿子，給柳雲夕看的是真檢討，上台去念的卻是假檢討。
更讓柳雲夕驚訝的是，他不但沒對自己的行為作檢討，還羅列了一大堆關於學校管理的弊端，如飯堂的飯菜有銀絲（頭發），自習課成了考試課，排隊排成了機器人，紀律不是紀律，而是整人的代名詞，教學區要分數，生活區要分數，後勤區還是要分數，從上到下就拿分數說事，他們就是分數的奴役囚徒……他在上麵唾沫橫飛義正辭言，同學們在下麵群情激憤，呼聲震天。
最後他又以一首“分數誠可貴，健康價更高。若為自由故，兩者皆可拋”作結，引得底下同學跟打了雞血似的，興奮不已，整個場子都沸騰了。
高副校從一開始就陰著一張臉，柳雲夕不用搜尋，就已經感覺到他那一雙眼睛冷冷地鎖在自己身上，所以，在張程讀完文稿跟著宋紹榮往德育處去的時候，她就做好應對高副校的準備了。
說實話，所有人都為柳雲夕捏了一把汗。古人有雲：子不教，父之過，教不嚴，師之惰。張程如此放肆大膽，大逆不道，她這個班主任難辭其咎。可是柳雲夕隻是在張程開口時稍稍意外了一下，接下來的時間裏，她竟像那些興奮不已的學生一樣，激動又振奮。隻苦於她不能像他們一樣尖叫大笑，還得把這種莫名的振奮狠狠地壓下去，可任她怎麼壓臉上就是綻著忍不住的笑，她卻不知道，自己的這種表情最讓某些人深惡痛絕。