如樂看著72名學生求知的眼神，師生互相鞠躬後，開始了一節英語新授課。
如樂在黑板上寫了一個詞“renew”。
“同學們，這個詞你們見過嗎？”
“沒有。”
“Well，咱們先看text。《Rethink，reuse，recycle》，這篇文章的題目中的三個單詞，誰見過的舉手。”
沒有一個學生舉手。而且，他們都低著頭不敢看老師，唯恐老師點名發言，自己無話可說。
同學們，咱們學習知識，就要逼迫自己舉手。在發言時，不是要盡力而為，而是要全力以赴。即使你發言錯誤，也不要感到羞愧。那些不發言的學生，才是最應該羞愧的。
有幾個學生抬起了頭，眼神中光亮四溢。看到不斷有學生抬起頭來注視著自己，如樂十分欣慰。
當所有學生都抬起頭後，如樂目光跟所有學生的目光交彙。學生的眼神中，多了一種堅毅和自信。
“同學們雖然沒有見過這些單詞，可是你們是有思想的人。當你們達到告諸往而知來時，咱們就可以談詩了。現在用你們學過的知識，來分析一下，誰分享一下自己的想法？”
同學們重要在思考了十幾秒後，陸陸續續的舉起手來。
“小組討論一下，一分鍾後，給出你們小組的結論。”
熱烈討論中。
在各小組把結論發到班級討論群時，他們發現，還真實英雄所見略同呀（great-minds-think-alike）！
他們都發現了re是個pre-fix，表示“重複一再”的意思。有些同學連如樂寫在黑板上的renew都順道給分析了。更有厲害的同學，還從課文中，找到了re-cent-ly，就是不知道cen表示什麼，還發私信谘詢如樂呢！
他收到（receive）如樂的回複（reply）：“cent=new”。
Recently是一個（或多個）東西或某一（些）事情，再次變化成為新的（new，fresh，young）形態或事物。Ly表示副詞，在文中表示時間。Recently是最近、新近的意思。
同學們還記住我曾經講過的na嗎？
記得，是“生”的意思。
Neo=new，那麼，neonatal是什麼意思呢？
所有的學生，都猜對了。
如樂非常滿意，同學們心花怒放。他們發現，just-now（very-recent），他們改變了，好像浴火重生了一般。
知識的詛咒已被打破，他們獲得了知識的新生！